<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步提升线上教育教学效果，总结本周线上教学的成绩和不足，经过充分酝酿，10月21日晚7时洪绪中学线上教学调度会在钉钉平台顺利召开。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">洪绪中学常务副校长鲍磊同志主持了调度会，洪绪中学全体干部、科任教师共计68人全员参加了本次会议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">洪绪中学业务副校长颜景磊同志对一天半的线上教学巡查过程发现的亮点和问题进行了梳理：</p><p class="ql-block"> 一是晨读状况优秀。班主任都采用视频会议的模式进行早读的督察，并及时督促、提醒学生的读书状态，学科教师主动提供晨读内容，并现场指导晨读，激发了学生的学习热情。</p><p class="ql-block"> 二是上课效果良好。大多数教师做到了提前候课，严格按照级部的教学安排进行授课，大多数教师采用多媒体课件进行教学，与学生进行了互动。</p><p class="ql-block"> 三是作业布置及时。课后老师们利用钉钉的家校本或者微信的班小二进行作业的布置，有检查有反馈。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 四是周清活动计划严密。各级部充分利用线上工具进行周清安排，光大阅卷、智慧作业、云作业等的使用将有利于线上教学效果的检查和提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">还有一些亟待解决的的问题：</p><p class="ql-block">一、级部、班级间参与线上学习的程度不够均衡，部分学生迟到、早退甚至缺课的现象还时有发生；</p><p class="ql-block">二、部分教师现代教育技术不过硬，下课忘记退出直播状态，内容切换不准确，展示给学生的画面过小，忘记打开麦克风等也有出现；</p><p class="ql-block">三、课堂关注度不高，对课堂中与授课内容无关的话题不制止，对学生提出的问题不回应；</p><p class="ql-block">四、部分教师有拖堂的现象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">对策和要求：</p><p class="ql-block">一、各班级要加强管理，调动家长的力量，配合老师做好学生学习状态的调控。班主任要及时与家长联系、反馈学生的表现，多表扬，多提希望。</p><p class="ql-block">二、教师要加强现代教育技术的学习和练习，对上课内容在集体教研的前提下，进行适当的预演，确保上课时的流畅和完整。</p><p class="ql-block">三、各级部要加强巡课，做好巡课反馈，鼓励班主任随堂听课，对课堂中的问题及时处理。</p><p class="ql-block">四、加强作业教学的管理，班主任为主进行统筹，避免作业量过重的问题，切实减轻学生的课业负担。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">洪绪中学常务副校长鲍磊同志从领导干部听课巡查制度、班主任网上坐班制度、规范教学行为三个层面传达了学校校长办公会议的主要精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">全体洪中教师一定在本次会议的引领下迎难而上，共克时艰，再接再厉，全身心投入到线上教学，不负洪绪百姓的重托，不负社会的期望，再创洪中教育新辉煌。</p> <p class="ql-block">编辑：张怀朋</p><p class="ql-block">审核：颜景磊</p><p class="ql-block">终审：鲍 磊</p>