以研促教学思并进——路南区青年教师数学优质课展示

小吉

共赏数学之美，共研数学之妙。 为了促进青年教师迅速成长、巩固和验收青年教师培养工作成效，夯实青年教师教学基本功，为提高课堂教学效率和质量，促进学生全面发展，2022年10月21日上午，在区教研室领导的推动和区教研员扈岩老师、白宝山老师的专业引领下，在路南区万达小学组织开展了路南区青年教师优质课展示活动。 　　授课教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，扎实有效的课堂教学经验，为青年教师们呈现出了一堂堂精彩的展示课。 青年教师优质课展示 　　路南区第二实验小学的王璐老师展示课为《0的认识和加减法》。王老师在教学中，充分创设情境让学生感受到“0”在生活中的作用，加深“0”的两种含义，在体验中学习这一内容的必要性。让学生在玩中学，学中乐，乐中得。 　　路南区万达小学吉莉老师的展示课为《数与形》。在这堂课中。吉老师让学生经历了观察、操作、归纳等活动，帮助学生借助“形”来直观感受与“数”之间的关系，体会有时“形”与“数”能互相解释，并能借助 “形”解决一些与“数”有关的问题，引导学生数形结合，从不同角度寻找规律。 专业引领促成长 　　展示课后，教研员扈岩、白宝山老师分别对两堂课进行了专业而又细致的点评和指导，又为今后青年教师的教育教学指明了方向。 　　扈老师强调青年教师上课要做到“五让”，能让学生动手操作，就让学生自己去体验，能让学生独立思考，就让学生自己分析问题。同时，扈老师指出青年教师在备课时，要认真的钻研教材、研读文本，设计的问题要有针对性，要以生成的动态为导向，提高预设的可能性。 　　白老师指出青年教师要认真学习新课标，注重以人为本的德育教育。高效课堂就是让学生方方面面都能得到提升，同时教师在课堂上要去读懂学生，善于倾听学生的想法，关注学生如何思考问题，伴随学生一起来研究数学，共同经历数学的发生发展过程。 　　“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。本次活动的开展为所有青年教师创设了相互学习、相互交流的良好互动平台。相信通过此次优质课展示活动，青年老师们一定会在日后的教学活动中更上一层楼，让每位教师和学生都“成长为更好的自己“。