2022年10月20日，漂亮的校园又按下了暂停键，校园又宁静了下来，少了往常学生在时的那一份喧嚣。但办公室里仍然热火朝天，在开完学校的线上教学统一部署会后，老师们回到办公室，按备课组和班级组又召开了备课组会议和班级教导会，忙着统一了线上教学的进度和内容，忙着探讨线上教学的技术步骤和程序，时间已接近中午，老师们才匆忙从校园离开，赶回家里，为下午的教学做准备。20日下午1:30，线上教学开始了，所有的班级在这一刻进入了状态，老师们都准时打开了自己的电脑、手机又当起了直播，开始了直播课。每个教师都是那么的认真，用精美的课件，用动听的音乐，用美丽的图案，大气的板书向同学们展示了一节又一节精彩的直播课，学生们听得津津有味，积极和老师在线上展开了互动；班主任老师和帮包的领导都及时进入课堂进行听课，督促没有进入课堂的学生快速进入课堂，让一切都那么有条不紊。虽然在线上，但如同我们往常的课堂一样，教和学都正常的进行。 召开班主任会议，调度防疫、教学任务。 优点：<br><br>一、教师准备充分，各科老师都能够及时开始上自己的直播课，没有课堂迟到现象，没有无准备现象发生。<br><br>二、班主任老师都能够跟班听课，督促学生及时进入课堂，及时制止在课堂乱发言的学生。<br><br>三、各科老师在下午都进行了作业的布置，并且做到有布置，有督促，有反馈，有讲评，大部分班级学生作业完成较理想。<br><br>四、学生进入状态也比较快，大部分学生及时进入课堂，认真听课，和老师及时互动，回答老师的提问，完成作业并按时上交。<br><br>五、周五的早读，有的班级一些创新的做法，进行激情早读，录制视频发到群里，鼓励和鞭策的学生学习。<br><br>六、班主任都能够及时完成学校下发的任务，早上进行数据填报，督促核酸检测，组织学生进行共同居住人信息填报，还要上自己的课，忙的不亦乐乎。 不足：<br><br>一、有一部分同学，上课时，比较好动，进出课堂比较频繁，乱发言，但大都及时都得到了任课教师和班主任的制止，周五的课就比周四的要好。<br><br>二、部分班级听课人数不够，有的同学，一节课也没上，班主任应该和家长及时联系。<br><br>三、个别班要及时督促作业上交，抓住关键少数，促进班级线上学习的进步。<div><br></div> 停课不停学，危机转时机。这是一段特殊而难忘的时光，我们要过好每一个当下，在沉淀中成长。笔落于纸，点点星星，都是奋斗的模样。 图片：班主任<div>撰稿：李 勇 杜中强</div><div>审核：康 波</div>