<p class="ql-block"> 新时代新要求，“双减”政策的颁布，无疑是对社会、学校和家长的又一次考验，多了一些标尺来衡量学生的发展，摆脱“唯分论”，让学生各有所长，各有所成，在不同的方面发展自己，提高自己的综合能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在此背景下，对教师也提出了更高的要求，教师如何提高自身专业能力，特别是基于学生的教学能力、基于教学的研究能力、基于素养的评价能力等。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 4月21日，新修订的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》正式发布。新课程方案和新课程标准的落实，教师是关键，是活动的实施者。为了帮助教师们更快的把握新课程标准的实质和主要变化，切实地掌握新课标理念，有效的将基本要求落实到课堂教学中，从而提高教师的专业素养和教学水平，加快教师个人专业成长的速度，我校开展“黉小·教学|素养·新课标每周一问”活动。其内容包含了各学科新课程标准的题目，供老师们识记。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">—— 数 学——</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">——英 语——</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">——语 文——</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 相信老师们能够借助此活动勤学、勤思，为个人学习新课标的内容助力，添彩，并结合平时的教育教学工作将所学内容内化于心、外化于行，在“双减”政策的实施中，切实做到提质增效，为我校的教育教学质量稳步提升打下坚实的基础！</p>