<p class="ql-block"> 🌵以研兴教，以评促教。为了提高幼儿园教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 按照我园教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，我园于2022年10月18日开始开展第三届优质课展示活动。 通过“公开课”观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用，让教师互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动。🐾</p> <p class="ql-block"> 王园长带来了一节中班社会活动《不一样的标志》，王园长用亲和的教态、精巧的教学构思、娴熟的语言技巧，让幼儿认识了生活中许多常用的标志。刘主任带来了一节数学绘本活动《谁先吃好呢》，整个活动老师充当了一个引导者的角色，不断让幼儿去主动去发现、探索、操作，提高了幼儿对数学绘本活动的兴趣。两位领导与老师们共同进步，用最专业、最先进的教学理念，带给孩子最有趣的课堂。</p> <p class="ql-block"> 为讲好丰富多样的精彩课程，每一位老师都精心准备，各显神通，把教学活动演绎的精彩纷呈!下面让我们来跟随图片一起来进入老师们精彩有趣的教学活动吧。</p> <p class="ql-block"> 《学记》云：“相观而善之谓摩”，所谓观摩就是人们相互学习切磋，在观摩中取长补短。公开课活动是幼儿园教师之间切磋教学水平，促进业务学习成长的重要形式之一。通过优质课观摩评比活动，营造了教师间探究合作、积极向上的研讨氛围，使老师在教学方面得到了磨炼、提升、成长，切实提高了教育教学能力。</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”，团队的发展壮大离不开个人的努力，本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围，相信通过此次公开课观摩活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！</p>