<p class="ql-block"> 一所学校发展的力量，离不开教师的团结一心；一所学校发展的深度，离不开教师对教育科学的钻研。为提升我校教育科研水平，强化课题研究意识，促进教育教学质量的提高，10月21日下午4：00，桂阳县蓉城中学召开了2022年课题组成员会议，桂阳县蓉城中学分管教学教研副校长龙东军出席了会议并作了讲话。</p> <p class="ql-block"> 会议由教研室主任吴丽媛主持，分为以下五项进行：</p> 第一项 ：课题组代表王志燕发言 <p class="ql-block"> 王志燕老师作为《深化县域普通高中劳动教育的实践研究》课题组代表发言，她表达了自己对课题研究的看法，认为从教学实际出发，在研究中实践，在实践中研究。这样才能够通过课题研究总结自己的教育、教学成果，提升专业素质。</p> 第二项：教研室副主任欧阳铮发言 <p class="ql-block"> 欧阳铮老师介绍了目前我校课题情况，我校现有湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划重点课题《中小学体育、美育与传统文化融合问题研究》、一般课题《新高考历史选科类学科课程与实践活动融合问题研究》面临开题，郴州市教育科学规划一般课题《高中生心理亚健康“源”研究》面临中期结题，郴州市社会科学规划一般课题《深化县域普通高中劳动教育的实践研究》面临结题。任务繁重，她希望各课题组负责人妥善安排，让组内成员明确任务分工，按时上交资料，如期完成各项任务。</p> 第三项：教研室主任吴丽媛讲话 <p class="ql-block"> 教研室主任吴丽媛作了讲话，提醒大家关注课题的关键时间节点以及每个阶段所需的重要材料，并梳理了近期课题工作计划及安排。接着她宣读了《桂阳县蓉城中学课题组管理制度》，对课题研究的主持人提出要加强五个意识，即加强研究计划意识，加强活动过程意识，加强材料收集意识，加强成果提炼意识，加强投稿推广意识。</p> 第四项：课题组成员自由发言讨论 <p class="ql-block"> 会议第四项进入“群策群力”环节。课题组全体成员根据自己所负责的研究板块，相互交流讨论，献计献策，让每一项研究活动更加合理、完善。各课题负责人汇报各组研究成果讨论并完善资料，并对课题研究工作进行阶段小结，提出研究中存在的问题，以及改进意见。</p> 第五项：副校长龙东军讲话 <p class="ql-block"> 会议最后，桂阳县蓉城中学分管教学教研副校长龙东军发表讲话，从课题研究的重要性、紧迫性和规范性出发，对课题研究小组提出了几点希望：我校的教研宗旨是教研人人，人人教研。课题研究要用心去研究，排除万难，这也是一个长期的过程，并非一朝一夕就能够完成。各位老师要以坚韧不拔的毅力去克服难以预料的困难，要树立坚定的信心和决心，这也是我们做课题研究应当具备的精神。希望大家不忘研究课题的初心，在研究的过程中都能有“真”收获，做一个有思想的教育工作者！</p> <p class="ql-block"> 此次会议是老师们如何做好课题的指明灯，为我校推进课题研究工作的开展指明了方向，期待蓉城中学在课题研究中扎实推进，结出硕果，再创新高！</p> <p class="ql-block">撰稿：欧阳铮</p><p class="ql-block">供图：王志燕</p><p class="ql-block">初审：吴丽媛</p><p class="ql-block">二审：龙东军</p><p class="ql-block">终审：欧阳珍珠 欧阳光生</p>