2022年10月21日上午，开福区福元小学区级微课题开题报告会在五楼会议室举行。学校行政及课题组全体成员参与报告会。 开题报告会上，两位课题主持人唐婷、陈亮分别进行了《“红领巾奖章”争章评价体系的实践与研究》《“双减”政策下基于核心素养的小学英语作业设计实践与研究》的开题汇报。两位发言人从课题研究的概念界定、研究意义、研究背景、理论基础、研究目标、研究内容、研究方法、研究过程与步骤、预期成果、成员分工、保障条件等多方面进行了详细的阐述，并对课题研究的部分细节提出了困惑。 教导主任石珺对课题研究的价值和意义予以了充分肯定，并对课题的研究方法、策略和研究过程的实施操作提出了指导意见，强调了过程性资料收集的重要性。 李芳副校长指出，进行课题研究要以课堂教学为中心，坚持时效性、系统性、创新性研究原则，注重过程研究，克服两头热中间冷现象，加强团队合作，实现自我提升和教学质量的提高。 李迪平书记充分肯定了课题组的选题，并从课题组成员分工、研究内容的提炼、研究进度、结题要求等方面进行了指导。 教科主任文星代表课题组成员作了表态发言，感谢领导们对课题的指导，同时希望课题组成员进一步完善方案，扎实开展研究。 此次课题开题报告会，是我校践行“抓课题 促科研 提质量”工作的实际行动，是教师提高专业素养的一个平台。课题组成员进一步明确了课题研究的目标定位，明晰了课题研究的思路，感受到肩上的责任重大。大家表示一定会面对问题和不足，认真开展研究工作。教学科研工作永远在路上，只有不断探索，才能有效地推动我校教学科研工作的不断发展。 <div style="text-align: right;">供稿：文星</div><div style="text-align: right;">摄影：张润</div><div style="text-align: right;">编辑：文星</div><div style="text-align: right;">初审：李芳</div><div style="text-align: right;">二审：李迪平</div><div style="text-align: right;">终审：江建</div>