<p class="ql-block"> 疫情的警笛再一次鸣响</p><p class="ql-block"> 小朋友们的幼儿园时光被按下“暂停键”</p><p class="ql-block"> 我们隔离疫情</p><p class="ql-block"> 但不隔离爱</p><p class="ql-block"> 木厂幼儿园小二班线上教学小课堂开课啦!</p> <p class="ql-block"> 面对突如其来的疫情,入园的脚步又被迫按下暂停键,“宅”又成为了关键,但宅在家里并不意味着与外界切断联系。</p><p class="ql-block"> 疫情期间,为了让小朋友居家防疫的生活变得充实有趣,按照要求,小二班推出了一系列的线上教育教学活动,让孩子们在玩中学,学中乐,停课不停学,让宅在家的时光也不无聊荒废。</p> 小二班线上教育 活动表 <p class="ql-block"> 瞧!我们的老师给我们的宝贝们录制了各类亲子游戏活动视频,为幼儿的“家庭幼儿园”生活提供资源,做足准备。</p><p class="ql-block"> 对于孩子的活动反馈,我们老师也积极地在班级群里进行正面的鼓励和支持,温馨的话语拉进了和孩子们之间的距离。</p> 星期一 <p class="ql-block"> 上午:健康活动《疫”起“手”护”自己》</p><p class="ql-block"> 活动目标:引导幼儿了解洗手、的重要性,知道饭前、便后或手脏时要洗手,学会用正确的方式洗手</p> <p class="ql-block"> 下午:健康活动《外出戴口罩》</p><p class="ql-block"> 活动目标:引导幼儿了解戴口罩的重要性,知道初步了解预防病毒的其他方法。</p> 星期二 <p class="ql-block"> 上午:共情绘本阅读《我喜欢自己》</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.理解故事内容,知道每个人都有自己的本领,我就是我,谁也代替不了。</p><p class="ql-block"> 2.能发现自己的长处,并能大胆的讲述喜欢自己的理由。</p><p class="ql-block"> 3.在宽松的氛围中,提高自己与他人交流的自信心。</p> <p class="ql-block"> 下午:常规活动《我会叠衣服》</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.愿意自己叠衣服、裤子,做力所能及的事情。</p><p class="ql-block"> 2.了解叠衣服、裤子的方法,提高生活自理能力。</p><p class="ql-block"> 3.能按照一定的步骤练习叠衣服、裤子。</p> 星期三 <p class="ql-block"> 上午:绘本阅读《我长大以后》</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.激发幼儿对美好生活的向往,进一步增强幼儿的自我意识,发展幼儿想象力。</p><p class="ql-block"> 2.鼓励幼儿努力学习。</p> <p class="ql-block"> 下午:健康活动《卫生进餐》</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.愿意在生活中遵守正确的进餐要求。</p><p class="ql-block"> 2.初步了解卫生进餐的要求。</p><p class="ql-block"> 3.掌握正确的卫生进餐方式。</p><p class="ql-block"> 日常生活中,要关注幼儿的进餐习惯,及时纠正幼儿不正确的行为。家长可以为幼儿树立正确的卫生进餐的榜样,鼓励幼儿养成正确的进餐习惯。</p> 星期四 <p class="ql-block"> 上午:共情绘本阅读《彩虹色的花》</p><p class="ql-block"> 阅读完这个绘本之后让幼儿说一说:</p><p class="ql-block"> 1.彩虹色的花把花瓣都送给了哪些小动物?</p><p class="ql-block"> 2.你觉得彩虹色的花还会长出来吗?为什么呢?</p><p class="ql-block"> 3.你有帮助过别人吗?当你帮助别人的时候,你的感觉是怎么样的呢?</p> <p class="ql-block"> 下午:健康活动《我不挑食》</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.理解视频内容,知道不能挑食。</p><p class="ql-block"> 2.学习古诗《悯农》。</p> 星期五 <p class="ql-block"> 上午:绘本阅读《谁的脚印》</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.仔细观察画面内容,感知各种脚印的特点,积极运用语言进行表达。</p><p class="ql-block"> 2.初步了解故事内容,感受情节的有趣和神秘。</p><p class="ql-block"> 3.体会故事中主要角色“疑惑—失望—惊喜”的情感变化。</p> <p class="ql-block"> 下午:科学活动:《霜降》</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.了解霜降露结为霜的气候特点及食柿的节气习俗。</p><p class="ql-block"> 2.初步了解气温变低对农作物的影响,感受枫叶变红的美丽。</p><p class="ql-block"> 3.能用画笔绘制“霜叶”。</p> <p class="ql-block"> 线上教学,</p><p class="ql-block"> 改变的是模式,不变的是教育;</p><p class="ql-block"> 在家学习,</p><p class="ql-block"> 阻隔的是距离,不变的是初心;</p><p class="ql-block"> 每一天都是崭新的一天,</p><p class="ql-block"> 幸福时光不仅仅在幼儿园,</p><p class="ql-block"> 也在每一个家庭。</p><p class="ql-block"> 非常时期,让我们坚定信心,</p><p class="ql-block"> 更高质量地陪伴孩子,</p><p class="ql-block"> 一起见证小朋友的健康成长。</p>