为全面了解监督教师对教育教学工作的完成情况,更好地完成教育教学工作任务,使教学常规工作细致化、规范化。2022年10月21日,史校长带领学校各教研组长,对初中部全体教师教案、学生作业、教师作备课记录等进行了九月份业务检查。 参与检查的老师们翻阅着一本本的教案和作业,并且做好记录和评分,对于一些优秀的教案和作业还进行了拍照存档。<br><br> 对于好的做法、闪光点,各教研组长进行了认真梳理,及时总结和反馈,并号召大家通过向身边的榜样学习,促进老师以“严要求,高标准”来规范自己,促进教学业务水平的不断提高,但也有部分教师完成略有缺憾,检查组也对此进行了具体剖析,提出了整改要求。 从检查情况来看,每位教师教案形式规范、步骤清晰、教学方法灵活,并能在课后做出教学反思,二次备课内容详实有效。 听课评课和教研活动有效地促进教师个体的专业发展,从而带动整个教师队伍的成长,促进课堂教学生命化,使课堂真正的动起来。听评课记录是大家互相学习、共同进步提高的经验宝藏。 老师们作业批改记录书写认真,内容丰富,学生优缺点详细记录。同时将教学目标的达成落到实处,促进了学生学业的良性提高。<br><br> 学校希望通过一系列教学常规检查,提高教师业务水平,促进教师形成更好的课堂教学艺术,实现“追求高效教育质量”的目标。 <br><br>