联校教研共成长课标赋能新课堂———南区小学与平泉镇中心校开展“优秀校长+”研修共同体学习交流活动

立刀旁

为了深入推进“优教庆阳”、“四优+”工程，充分发挥优秀校长的引领作用，提升教师课堂教学水平，搭建城乡教育联系的桥梁，加强校际教师的交流与沟通。2022年10月19日，我校马军锋书记、刘东鸿副校长等一行5人满怀热情前往平泉镇中心校开展了“优秀校长+”研修共同体学习交流活动。本次活动主要以同课异构、课标学习交流研修活动为主要形式开展。 首先，根据活动安排，双方学校的六位老师以饱满的热情、巧妙的构思、合理的课堂结构和独特的教学风格进行了课堂教学展示。 景鲜丽老师课堂脉络清晰，环节紧凑，张弛有度，重难点突出，能根据学生年龄特征和认知规律设计教学，充分照顾每一位学生的发展。 段佳妮老师注重激发学生进行深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑，用自己的语言阐明观点和想法，始终给学生以方向感，让学生真正成为课堂的主人。 薛妙妙老师教学目标定位准确，学具制作有趣，注重引导学生合作学习，充当组织者和引导者角色，有效激发了学生参与讨论和探究的热情。 陈婕老师擅于从不同角度诱导发散学生的逻辑思维能力，用生动、简洁、幽默的语言，新颖的教学设计，呈现不一样的教学理念。 王娟娟老师能因材施教，合理创设情境，采用“一日一生”课前英语演讲活动，让学生的英语风采和表达能力得到了充分展示，英语素养得到了提升。 苟聪聪老师注重任务型教学设计，让学生在无任何心理压力的情况下进行听、说、读、写训练，有效提升了学生乐学、善学的意识。 随后，老师们分学科进行了评课、议课、课标学习分享和教学实践研讨活动。活动中，老师们互动热烈、讨论积极、畅所欲言、各抒己见，真正达到了经验共享，共同提高的目的。 最后，与会老师们合影留念。双方学校老师一致认为，此次教研活动是在深入学习（2022年版）《新课程标准》之后的一次尝试，这次活动让老师们对《新课程标准》的理念有了更深层的理解，也为以后的教学指明了方向。老师们纷纷表示，将继续进行新课标的研读学习，在不断的探索、总结和分享经验中，促使联校教研共成长，让课标赋能新课堂。