<p class="ql-block"> 6-12岁是孩子阅读能力长足发展的黄金时期,阅读能力的培养离不开阅读习惯的培养和阅读量的累计,七小学为促进“双减”工作落实,丰富学生课余生活,培养学生阅读能力,使学生爱上阅读,开展了学生阅读活动。</p> <p class="ql-block"> 学校教导处根据语文教材“快乐读书吧”的内容,每学年确定1本必读书,学生在教师指导下制定读书计划,认真完成阅读任务,绘制一幅幅精美的思维导图。</p> <p class="ql-block"> 此外,学校还依据学生年龄特点选取多本图书,做为学生选读书目,让学生选择自己喜欢的书读一读,写下自己的阅读感悟。</p> <p class="ql-block"> 阅读任务完成后,学校组织学生开展必读书检测,采取闭卷形式检测学生阅读情况,督促学生养成良好读书习惯。</p> <p class="ql-block"> 读书活动的开展,让学生掌握了科学的读书方法,培养了浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,提高了学生的阅读审美能力,使学生在阅读中开阔视野,增长知识,陶冶情操,感受快乐。</p>