开封市翠园幼儿园开展“出现一例新冠肺炎阳性病例”应急演练活动

开封市陈坟幼儿园

<p class="ql-block">  为有效预防及时控制和妥善处理新冠肺炎疫情的发生,立足于应对严峻复杂的防控形势,提高疫情防控处置能力,有效防范疫情在园的暴发,保障幼儿、教职员工的身体健康和生命安全,为“出现一例阳性病例的应急处置预案”提供有效的应对办法,也为疫情防控小组熟悉处置流程,2022年10月20日,开封市翠园幼儿园开展了发现一例阳性病例应急处置演练。</p> <p class="ql-block">  副园长李闪娜对本次演练的意义及作用进行了详细的说明,同时对演练成员的应急工作流程、具体步骤做了详细部署,并针对演练过程中重点事项提出了明确的要求分析和要求。通过讨论和剖析,对需要注意的事项进行反复的强调,确保万无一失。</p> 场景一 <p class="ql-block" style="text-align:center;">白天正常上课期间发现1例阳性病例</p> <p class="ql-block">  冯军园长接到疾控中心通知,在例行核酸筛查中,发现大一班xx幼儿检测异常,电话通知到领导班子成员同时向上级部门汇报具体情况。</p><p class="ql-block"> 随即李闪娜副园长广播通知各班班主领组织幼儿有序的回到本班教室,并要求全体教师不串岗,不流动,佩戴口罩,做好个人防护,原地待命。</p> <p class="ql-block">  保教副主任刘晓丹在幼儿园校园门口管理查看外来人员信息,门卫停止园内人员相互之间和与外界的往来,保持静止。摸排溯源期限内进出学校人员,包括运送物资和食品蔬菜人员、学校教职员工、勤杂人员、邮递员、临时来访人员等,列出上述人员基本信息(姓名、手机号、家庭住址、到校日期、疫苗接种情况、核酸检测等情况),并提供给上级流调溯源进行风险排查。</p> <p class="ql-block">  由校保健医赵梦迪穿好防护服,给疑似病例佩戴儿童N95口罩,将其带离原班级,送至临时隔离观察室,进行初步信息采集。</p> <p class="ql-block">  保教副主任邓媛媛向班主任和家长进行初步流调,近7天的行程轨迹,主要旅居地点、家庭住址、同住人信息、密切接触的亲属等。</p> <p class="ql-block">  涉疫班级的人员立刻全部佩戴N95口罩。班级教师组织幼儿有序等待,安抚幼儿情绪。</p> <p class="ql-block">  消杀组人员按照疑似病例活动轨迹进行消杀。</p> <p class="ql-block">  李闪娜副园长在疾控中心的指导下按照不同的人员风险分级,分类管理人员。以病例人员为中心,划分不同区域,不同区域之前的人员不能有之间的流动的交叉。</p> 场景二 <p class="ql-block">  幼儿园在获取信息后第一时间由冯军园长疫情报告人报告区卫健委和教育局。学校迅速启动疫情防控疫情防控应急预案,关闭校门,封闭校园,暂停一切活动,所有人员一律保持静止。</p><p class="ql-block"> 组织教职工做好幼儿封闭管理与保供、流调、外联等工作。</p><p class="ql-block"> ①若入园过程中,出现确诊病例,幼儿园立即关闭校门,封闭校园,暂停一切活动,所有人员一律保持静止。已入园的人员,暂停一切活动,所有人员保持静止。未入园的幼儿由家长领回,居家保持静止,等待进一步的通知。</p> <p class="ql-block">  ②若放学过程中,出现确诊病例,幼儿园立即关闭校门,封闭校园,暂停一切活动,所有人员保持静止,等待疾控部门进一步的安排。对于已经离校返回居住地的人员,由学校安排专人(各班的三位老师)“点对点”联系,保持居家隔离状态(单人单室,足不出户),听从卫健部门的处置。</p> <p class="ql-block">  以演促练,在演练的过程中,明确各岗职责,提高了处理突发事件的能力,演练中暴露了一些问题也能得到有效的解决。以练为战,战训合一,为疫情常态化形势下工作的正常开展积累了经验。</p>

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