“精彩课堂,共同成长”——庄浪县金生成天天幼儿园公开课美篇

金生成天天幼儿园

以研兴教，以评促教，为了提高我园教师的专业发展水平。为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，按照我园教学教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，我园组织开展了公开课活动。 　　此次公开课教学内容涉及各个领域，参与的教师们将新纲要的课程理念渗透到教学各个环节中，教学方法多样，充分注重以幼儿为主题，创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力。 艺术领域——奥尔夫音乐《老巫婆的汤》老师通过扮演老巫婆的形式让幼儿感受音乐活动的乐趣，乐于与同伴一起表演。 　　健康领域——体育游戏《探险中的美猴王》本节活动主要锻炼幼儿的跳跃能力及团队合作意识。促进幼儿手部和全身动作的协调性和灵敏性。 　　艺术领域—美工活动《奇奇怪怪的人》老师通过变魔术的形式让幼儿观察不同的表情，利用抽象画法画出观察到的表情。最后发挥想象力，为表情娃娃进行装饰。 　　艺术领域—音乐游戏《你开枪我来躲》老师和幼儿一起随着音乐节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作。感受和同伴游戏的快乐。 　　艺术领域—美工活动《小鸟回家》《小鸟回家》主要培养小班幼儿学习用粘贴的方法装扮大树妈妈，并体验帮助大树妈妈让小鸟回家的美好情感。 艺术领域—美工活动《狮子的卷卷头发》通过本节活动主要培养小班幼儿专注力，手部协调能力。 科学领域—数学活动《认识颜色》 《认识颜色》老师通过PPT课件让小班幼儿学习按颜色对物体进行分类，并能在活动中大胆发言。 　　课后，所有教师进行了现场研讨，在老师进行自我反思的基础上，听课的教师也踊跃发言，针对性的指出了她们的不足和应该改进的地方，并为她们提出了好的意见和建议，形成了人人听课，人人反馈的良好教研氛围。 　　此次公开课，不仅对教师的教学活动水平有了一定的了解，同时让教师在展示自我的同时，发现自身不足，及时调整与改进，从而有效促进自身专业素养的提高。