名师引领促成长联片教研谋发展——捷地乡、张官屯乡“名师送教”联片教研活动纪实

晨曦

为进一步推进课堂教学改革，更新青年教师的教育教学理念，加强乡域间教师的交流，共建高效课堂，促进教师专业化发展，10月21日上午，由捷地乡、张官屯乡中心校举办的“名师送教”联片教研活动在曹庄子小学举行。活动邀请沧县教研室提恩恒主任、吕俊华老师、尹辉老师光临指导。两乡中心校业务校长、教导主任、青年教师等40余人参加了活动。 　　活动中，来自两个乡的四位名师，精心设计，以新课标为指引，立足学生核心素养，围绕本学科的教学目标，设计符合学生年龄和心理特点的教学活动，以饱满的热情引导孩子们在愉悦轻松的氛围中学习，展示了四节各具特色的示范课。 名师课堂各展风采 　　张官屯乡刘维维老师执教五年级语文《搭石》一课，刘老师激情饱满，语言精准，整堂课思路清晰，环节紧凑。导入设计新颖唯美，引导学生围绕话搭石、摆搭石、走搭石、赞搭石四个环节展开学习，环环相扣，由浅入深。通过抓关键词句品读体会、创设情境、想象画面、表演等多种方式帮助学生理解文本，体会家乡人们的纯朴善良、互相谦让、尊老爱幼的美好品质。多种方法指导朗读，激发学生的情感共鸣。 　　捷地乡邵春花老师执教六年级语文古诗教学《江南春》，邵老师教态亲切自然，语言生动形象，以一组优美的图片把孩子们带入美丽的江南，激发了学生的学习兴趣。接着用五步学诗法展开教学，引导学生品读诗文，感悟诗情。学生们读出了诗文的韵律美、意境美，边读边想象画面，在优美音乐的伴奏下，仿佛走进了诗情画意的江南春天。整堂课结构严谨合理，小组合作有效。学生兴趣浓厚，积极参与，师生合作默契。 　　张官屯乡张晓发老师执教六年级科学《电磁铁的制作和性质》。张老师从电铃的组成引出电磁铁，激发学生的学习兴趣，风趣幽默，语言精练，课堂脉络清晰，充分调动孩子们的积极性。先猜想，后验证，层层深入，学生以小组为单位，动手组装电磁铁，实验过程中生生合作默契，充分锻练了孩子们的动手动脑能力。小组展示到位，老师给予及时的评价，增强了学生的自信心。 　捷地乡代晓莹老师执教五年级科学《人体的司令部》。代老师大方得体，思路清晰，层层设疑，步步深入，环节设计巧妙，教师创设问题情境，激发学生们的探究欲望。引领学生在探究中体验，在体验中探究，给学生充分学习的时间和空间，孩子们积极参与活动，体会到科学探究的乐趣与意义。 精研细磨共同成长 　　“教而不研则浅，研而不教则空”。听课结束后，四位老师分别把本节课的设计思路、设计理念和老师们分享，也让我们看到了新课改下新理念和新教法以及新媒体、新技术应用于课堂教学所赋予课堂的新活力。大家对这几节课进行了研讨，老师们畅所欲言,从设计意图、教学方法、师生互动、课堂气氛、板书设计、多媒体运用等方面与授课教师展开交流，指出课堂教学的亮点及有待改善的地方，并提出合理化改进建议。 经典点评指明方向 　提主任对两节语文课进行了深刻透彻的点评和剖析，他要求老师们要准确把握教材，关注每个孩子的发展，用儿童的眼光来学语文，从语言出发，以学生喜闻乐见的生动活泼的教学方式调动孩子们参与学习的兴趣，寓教于乐，快乐学习。青年教师要不断加强学习，加快专业成长。提主任的点评和建议为青年教师指点了迷津、引领了方向，令所有在座老师豁然开朗，大家对高效课堂有了更为清晰的认识。 　　吕俊华、尹辉两位老师对两节科学课做了专业精准的点评，并对小学科学教学提出了很多希望和建议。要求老师们进行实验教学时，教师要提前做好充分准备，利用多媒体增强知识的直观性和趣味性，激发学生科学探索的热情。激励老师们不断实践，不断反思，增长教学智慧，锤练教学基本功，提升专业素养。 　　此次教研活动，增强了乡域间的沟通交流，助力老师们明确专业成长方向，提升专业素养，践行高效课堂，切实提高教学质量。我们将在以研促教的过程中，不断地凝聚智慧，勇于实践和探索，打造出更多的魅力课堂。