<p class="ql-block">疫情期间，由于“足不出户”等政策的影响，以及学习方式的调整，使青少年原有的生活秩序发生了巨大的变化，也使青少年的心理状态产生波动，针对这样的现状，临颍县黄龙学校名班主任工作室于2022年10月20日开展了线上研讨活动。</p> <p class="ql-block">针对疫情期间出现的心理状况，心理问题产生的原因，及班主任应该采取怎样的对策，工作室展开了讨论。</p> <p class="ql-block">居家学习期间青少年心理疏导的对策建议：1. 建立规律有序的生活方式。2.完善网络课程设置。3.加强家校沟通与配合。</p> <p class="ql-block">老师们最后达成共识：调整线上教学方式，以更包容的态度把批评换成鼓励；对于个别存在学习或情绪困难的学生，及时与学生家长沟通，也可直接与学生私信联系了解情况，让学生感受到支持和尊重。学校与家庭共同发力，努力做好疫情期间的居家学习。</p> <p class="ql-block">讨论结束后，老师们纷纷行动起来，开展了线上心理疏导活动。</p>