<h3> 🍀根据《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》及“双减”文件精神，把握作业的育人功能。培养学生的书写能力，让学生养成良好的作业习惯，严格要求教师对作业布置与批改的质量，达到减负、增效提质的目的。</h3> <h3> 🍂好的习惯在于平时的养成，良好作业习惯的养成有助于学生更好的掌握所学的知识，提高学习效率。</h3> <h3> 👍孩子们端坐着，认真的书写作业✍🏼</h3> <h3> 💐敬爱的老师们在耐心的引导孩子们养成认真书写作业的良好习惯。</h3> <h3> 🍁宿安乡教育联区于10月20日上午对3至6年级学生的语文、数学、英语三学科的全部作业进行展评。各学校精心准备、积极参与，取得了良好的效果。</h3> <h3> ☘️各校教师代表进行认真细致地翻阅了参评作业，认真履行评选职责。</h3> <h3> 🌼开展优秀作业展评，既是对学校教育教学工作有力的诠释，更是“双减”下素质教育成果的全方位展示。“习惯养成无痕，榜样力量无穷”。此次活动不仅为学生提供了一次展示自己的机会，又为学生树立了学习的榜样，大大推动了学生书写质量的发展。一批书写整洁、规范的作业得到了充分肯定，搭建了学生之间优秀经验交流合作、取长补短、共同进步的学习平台，促使学生养成认真书写、规范格式、爱护书本的良好学习品质。</h3> <h3>编辑：林丽霞<br>审核：靳久峰 张勇</h3>