<p class="ql-block"> 2022年10月17日，我来到了祥云县祥城镇银冠希望小学进行了结对的跟岗学习活动，在学校领导的安排下，跟着指导老师做了为期一周的学习计划。</p> <p class="ql-block"> 跟岗期间，由银冠希望小学专职美术老师彭霞带领我深入课堂，互相学习，互相交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">走进课堂</p> <p class="ql-block"> 四年级上册《热闹的集市》</p><p class="ql-block"> 彭老师在四年级2班上“造型*表现”学习领域《热闹的集市》。 </p> <p class="ql-block"> 彭老师播放集市一角图片导入新课，学生的学习兴趣非常浓厚，回答问题气氛非带活跃，课堂显得非常轻松愉快。</p> <p class="ql-block"> 创作前老师说绘画时的要求并做示范。</p> <p class="ql-block"> 学生发挥自己想象进行创作，彭老师巡视指导，对同学的完成情况做了一了解。</p> <p class="ql-block"> 学生作品展示环节，彭老师让学生上讲台并鼓励学生说出他们自己在创作时候的想法与构思。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 三级上册《我的玩具》</p><p class="ql-block"> 彭老师在三年级上“造型*表现”学习领域上《我的玩具》。</p><p class="ql-block"> 一起观赏玩具。 课前将学生带来的玩具排列起来，便于学生有序 观赏。 </p> <p class="ql-block"> 学生创作过程中彭老师巡视指导。</p> <p class="ql-block"> 作品展示</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 三年级上册第《小挎包》</p><p class="ql-block"> 我在三年级2班上“设计.应用”学习领域《小挎包》。</p> <p class="ql-block"> 我采用图片导入，播放民族挎包及平时我们背的一些挎包图片让学生观察。并请学生说一说材质、形状、色彩等方面。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讲授新课是时我引导学生用基本形（如：长方形、正方形、三角形、圆形）等形状来画出挎包的外形，加上图案并涂色完成。让学生在观察、绘画、的过程中体验美感。</p> <p class="ql-block"> 学生创作环节，我巡视指导。</p> <p class="ql-block"> 展示作品,同学互评,教师总结。 </p> <p class="ql-block"> 体会与感悟</p> <p class="ql-block"> 听了彭老师一周的课后，我听到的是真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏，整个课堂都是轻松愉悦的，学生也沉浸在学习中，这样的课堂让我深刻的明白了兴趣是学习美术的基本动力之一。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “一个优秀的教师不仅仅只是要求他人该如何如何,更重要的是提高自己的个人素质,用自身的魅力去感染他人。”这一点我在彭老师身上深刻地感受到了。言传重要,身教更是重要。我想,做这样老师的学生,也一定会认真对待事情,关爱他人,热爱生活。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 时光匆匆，为期一周的跟岗学习虽已结束，但携手同行的情谊依旧，互相探讨，共同进步的学习依旧，希望能够带着梦想的火炬，将理想与信念的种子洒向远方，美育之花朵朵开！</p>