<p class="ql-block"> 为了更好地运用电子备课及实践性作业资源，使之更好地贴近学生，服务于课堂，10月20日，广昌县旴江镇中心小学高段语文教师进行了语文电子备课教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次备课内容为部编版小学语文六年级上册第三单元《宇宙生命之谜》，由廖小兰老师主讲。廖老师针对本单元重点，提出在课堂教学中围绕“根据自己想要了解的问题关注相应内容，选用合适的阅读方法，迁移阅读，解决疑惑”这一教学重难点设计教学环节和实践性作业。课前布置学生查阅资料，了解相关知识；课中深耕课文内容，绘制思维导图，填写表格；课后进行迁移性阅读，扩展学生的阅读范围，提升学生对太空领域的认知。</p> <p class="ql-block"> 针对廖老师的实践性作业设计，老师们各抒己见，根据自己课堂教学经验提出各自的想法。</p><p class="ql-block"> 刘卫国老师首先发言，这是一篇科普文章，每个人都对除地球之外的星球是否有生命很感兴趣。在课堂教学中，抓住这一知识点，让学生自己去发掘有没有这种可能，从而激发学生爱科学，学科学，探索宇宙的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 李莺老师提出可以在课中设置的“辩一辩”环节。</p><p class="ql-block">如设置三方观点：</p><p class="ql-block">观点一：有生命存在。观点二：没有生命存在。观点三：未证实。</p><p class="ql-block">让学生根据课前查阅的资料以及课文的学习展开辩论，既加深了学生对课文内容的理解，激发了探索宇宙奥秘的兴趣，也锻炼了学生的口头表达能力，同时活跃了课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> 唐冬兰老师对廖老师最后梳理文章行文思路这一教学过程大加赞赏，认为这不但可以帮学生理清文章思路，同时还教会了学生以后碰上科普读物应该如何进行阅读，从而提高阅读效率。</p> <p class="ql-block"> 最后本次教研活动在语文教研组长张爱华老师的总结下落下帷幕。通过此次活动，大家畅所欲言，大大开阔了老师们的教学思路，更好的掌握了单元的重难点内容。相信电子备课资源的有效运用，将助力于老师提高课堂教学效果，促进成长课堂的践行与发展。</p><p class="ql-block">撰稿：李岚</p><p class="ql-block">初审：吴红菊</p><p class="ql-block">终审：李长洪</p>