<p class="ql-block"> 区域活动是孩子们自我学习、自我发现、自我探索、自我完善的活动。尤其是建构游戏区活动深受孩子们喜爱。建构区的材料对儿童建构游戏开展发挥了很好的作用。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 本着“全面参与、突出个性”的原则，充分发挥孩子们的想象力创造力，孩子们自己设计心目中的“长城”。</p> <p class="ql-block"> 孩子们有了前期的设计经验，运用延伸、叠高、架空、围封、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建，游戏中相互协商，共同搭建，完成作品，布局合理，作品呈现有创造性，构思巧妙、富有创意、内容丰富，布局合理。</p> <p class="ql-block"> 区域游戏的开展，不仅丰富了幼儿的生活知识经验，培养了幼儿的观察想象、动手合作、思维创造、语言表达等能力，而且锻炼了幼儿克服困难，坚持到底的意志品质，促进了幼儿富有个性地全面发展。</p>