<p class="ql-block"> 为全面贯彻落实党和国家教育方针，积极推进素质教育，深化基础教育课程改革，为青年教师搭建学习交流的平台，发现和培养典型，营造比学赶超的氛围，促进广大青年教师的专业技能提升，殷都区决定在全区范围内开展青年教师教学技能大赛活动。</p><p class="ql-block"> 为在教师专业技能大赛即将到来之际，为明确大赛主旨，理解大赛内涵，从而达到以赛促教、以赛促提升的目的，伦掌镇中心校于2022年10月21日上午在伦掌一中录播室组织开展了教师专业技能大赛培训会，由李保兵主任担任培训主讲人，冯海霞、王红娟、关晓静三位骨干老师做分享交流，对16位参赛教师进行了赛前培训。</p> <p class="ql-block"> 王红娟老师从教学设计方面提出两大点:</p><p class="ql-block"> ①教学目标要明确</p><p class="ql-block"> ②立意要新，构思要巧</p><p class="ql-block"> 并且通过具体的案例红色故事“半条被子”讲解数学如何融入红色思想。</p><p class="ql-block"> 王红娟老师还讲解了核心素养，明确了学生应具备的必备品格和关键能力，从中观层面深入回答“立什么德、树什么人”的根本问题，引领课程改革和育人模式变革。要学好新课标，提高教育教学质量，让核心素养落地，实现立德树人的根本任务。</p> <p class="ql-block"> 冯海霞老师从教学设计、板书、教态和仪容仪表等方面进行了交流。冯海霞老师讲到:技能大赛，考察的是教师是否有扎实的基本功，考察教师的知识贮备情况、理论功底，所以平时一定要:</p><p class="ql-block"> ①熟悉知识本源，课标最好要背诵。</p><p class="ql-block"> ②讲课过程中注意自己的语速语调，要抑扬顿挫，铿锵有力。</p><p class="ql-block"> ③教学重点、难点做到重点突出、难点明确。</p><p class="ql-block"> ④教学设计围绕学生主体也不能脱离教材。</p><p class="ql-block"> ⑤教学目标应贯穿始终，并且着重强调了教学过程和教学方法以及作业设计。</p> <p class="ql-block"> 关晓静老师的分享分为四部分:</p><p class="ql-block"> ①“新”——导入要新</p><p class="ql-block"> ②“活”——活跃课堂</p><p class="ql-block"> ③“彩”——丰富多彩</p><p class="ql-block"> ④“稳”——扎实基本功</p><p class="ql-block"> 关晓静老师通过自身经验为参赛教师分析，微课是运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。它是一种全新的培训和学习方式。“微”在抑扬顿挫，“微”在声情并茂，“微”在通俗易懂......有精心的态度，才能收获精品。</p> <p class="ql-block"> 培训会的最后，李主任对三位骨干教师的精彩分享表示深深感谢。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，李主任用“用心”、“学习”、“反思”、“细节”、“坚持”、“教学生活化”、“应变能力”7个词语总结今天的培训。李主任还强调了:</p><p class="ql-block"> ①教学要有深度，需要不断学习理论知识；</p><p class="ql-block"> ②提升技能的关键在于各项基本功的训练；</p><p class="ql-block"> ③教师综合素质的提升在于平时的积累和应用。</p><p class="ql-block"> 李主任勉励所有选手从现在开始，勇于挑战，厚积薄发，为伦掌镇教育事业增光添彩。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 仰望高山，唯有如雄鹰般振翅才能一览巅峰美景；细嗅腊梅，唯有虚心进取者才能品味寒冷中那缕清香。通过这次简短但深刻的培训，本组教师在最短的时间内对教师技能大赛有了基本的认识，令每位老师都收获满满，有利于教师更好地为比赛做好各方面的准备。</p> <p class="ql-block"> “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，希望全体教师不忘初心，砥砺前行，在教育教学的道路上，越走越远。</p><p class="ql-block"> 最后，预祝所有参赛选手取得优异的成绩！</p>