<p class="ql-block"> 倍的认识 ——是人教版小学数学三年级上册第五单元第一课时的内容。本节课是学生已经初步认识了乘法与除法，学习本课一是建立倍的概念，二是为之后解决与倍有关的实际问题 打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 本节课有三个教学目标，首先是知识与技能目标：学生在充分感知的基础上，理解一个数是另一个数几倍的含义，初歩建立“倍”的概念。在比较的过程中逐步建立“倍”的概念，认识两个量之间的倍数关系。第二是过程与方法目标：学生通过摆一摆、圈一圈、说一说等活动，利用多种表征方式理解倍的概念，初步学会用倍描述两个数量之间的关系，发展数感。第三是情感态度价值观目标：培养学生操作、观察、推理的能力及善于动脑的良好学习习惯和创新意识。</p> <p class="ql-block"> 本课的教学重难点是：学生在充分感知的基础上，理解一个数是另一个数几倍的含义，初歩建立“倍”的概念。经历“倍”的概念的形成过程，建立“倍”的概念。在比较背景下理解“倍”的含义。</p> <p class="ql-block"> 本堂课结束后，全体听课教师展开了评课活动，大家积极的分组交流、梳理值得肯定的地方和问题，纷纷说出自己的听课体会，畅所欲言，见仁见智，不虚夸不溢美，针对如何帮助学生更好的理解倍的意义，进行了交流。</p>