<p class="ql-block"> 为全面构建学校“1+x+1”心理援助机制，充分发挥心健委员在“班级”层面的心理育人作用，建设一支具有较强自助与助人能力的朋辈心理互助队伍。2022年10月19日下午，福州延安中学教育集团在泽盛楼三楼会议室如期举行心健委员聘任仪式暨培训大会。</p> <p class="ql-block"> 活动初始，心理涂秀玉老师做了动员讲话，希望参训人员通过本次培训，能够提高作为心健委员的思想认识水平，初步掌握班级同学常见心理问题的表现和应对措施，熟悉心健委员的工作职责，在能够进行自我心理调节的基础上发展助人和自助的能力，为构建和谐、平安校园作出积极贡献。动员讲话结束后，涂老师与许老师为新任心健委员进行了隆重的聘用仪式。</p> <p class="ql-block"> 培训正式开始，许老师从“心健委员的意义”，“心健委员工作要求”“心理危机具体表现”“心健委员必备技能”等四个方面引导心健委员们进行学习与讨论。 </p> <p class="ql-block"> 面对学校心理健康教育工作的严峻形式，学生的心理健康需要多方合力共同促进。而心健委员作为心理健康教育最基础，也是覆盖面最广的一环，如果能掌握相关知识、基本助人技巧，就能在学生心理危机干预以及心理健康教育宣传上发挥巨大作用。</p> <p class="ql-block"> 培训中，许老师肯定了心健委员的工作优势。心健委员与同学朝夕相处，能够及时了解同学的心理动态。同时发挥朋辈互助，带动学生自我关怀和关怀他人，并将心理教育相关资讯传递到各个班级，能够更好的促进心理健康教育全覆盖。</p> <p class="ql-block"> 本次心健委员培训活动旨在让各班心健委员明确工作内容和工作重心，认识到心理健康的重要性，以及如何为同学们解决心理问题。 因此，许老师就心健委员培训中人员筛选、工作职责、知识、技能传授等工作要点逐一进行讲解。在工作原则和伦理方面，老师强调培训中需要让心健委员树立起保密的意识，同时了解与保密突破相关原则；学会保持价值中立，在与同学交流时怀有同理心，尊重他人；遵守善行原则，认同自己的工作价值；认识到助人工作的有限性，真诚待人。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 培训最后， 许老师重点强调了心健委员的工作内容，明确指出要通过正确的渠道认识、对待和解决同学们出现的心理问题，同时，许老师通过生动形象的心理健康教育案例为同学们现场传授解决心理问题的方法，要求心健委员在日常生活中细心观察、及时反馈，积极配合学校老师，帮助班级同学心理健康发展。</p> <p class="ql-block"> 最后，本次活动在同学们专心致志地学习中圆满结束，经过此次培训，相信我校心健委员能更好地履行职责，发挥作用。各班心健委员认识到了自己的责任感，激发了工作的热情，在未来能更好地帮助同学们构建心理健康体系，进一步促进了同学们之间的友好关系，有助于共建积极健康的校园新风尚！</p>