<p class="ql-block"> 为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《纲要》精神，促进教师专业化发展，提升幼儿园教师水平，全面提高教师教育理念与教学活动组织能力，将创新教育理念应用于日常教学实践中，仁爱幼儿园教研组分别于2022年10月19日、20日，开展了以《如何在课堂中实现有效的师幼互动》为主题的教研活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>第一组教研活动中</u></b></p> <p class="ql-block"> “以园为本教研制度建设”的事实的根本目的是使幼儿园创造和不断发展及提高。从而有效促进幼儿和教师的共同发展。本次教研内容根据课堂有效互动，促进教师专业成长，从而使得保教质量得到提高！</p> <p class="ql-block"> 师幼互动主要表现为以幼儿为主题，教师为主导。其形式有很多种：有自上而下的互动---师幼互动，有自下而上的互动---幼师互动，也有平行互动---幼幼互动，有师幼与环境的互动，有师幼与教材的互动，有师幼与教学情境的互动等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>第二组教研活动中</u></b></p> <p class="ql-block"> 期间，各位老师轮流发言，分享经验，老师们记录的非常认真！</p><p class="ql-block"><u style="color: rgb(255, 138, 0);"> 教师有目的的与幼儿交流，在互动中对幼儿有一定发展和提升的。</u></p><p class="ql-block"><u style="color: rgb(255, 138, 0);"> 教师与幼儿全天都在进行互动，可以是语言交流、眼神交流、肢体语言交流等。</u></p><p class="ql-block"><u style="color: rgb(255, 138, 0);"> 师幼互动可以在区域、集体活动、生活活动、户外活动，可以是一日生活中的每个环节。</u></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(255, 138, 0);"> 等等……</u></p> <p class="ql-block"> 通过今天丰富多彩的研讨形式，教师们都学到了很多！</p><p class="ql-block"> 师幼互动中要放下自己，让自己头脑里的静态噪音安静下来，然后用片刻的时间思考和准备，走近孩子，倾听孩子心声，“看见”孩子，看见孩子不同的发展层级。耐心观察孩子做什么，适时询问孩子想什么，及时观察他们的兴趣和需要，促进幼儿真正的发展。</p>