<p class="ql-block"> 为引导教师准确、深刻领会新课程理念、目标和要求，并转化为切实有效的教学实践，不断提升教师的专业素养，全面促成学生核心素养的形成与发展，我校英语教研组在十月份举行了为期两周的优质课评比活动。</p> 活动纪实 <p class="ql-block"> 赵老师的课生动而又充满趣味。教学思路清晰，课堂结构严谨，教学方法灵活多样，学生积极参与各项活动，并乐意表现自己，课堂气氛活跃。板书的设计充满心思，重点知识一目了然。</p> <p class="ql-block"> 李老师制作的课件精美，且能充分呈现重难点。授课过程中通过自然拼读引导学生发音，通过各种活动对目标语言进行操练，注重学生听、说、读、看、写综合技能的训练。学生的积极性和参与度都很高。</p> <p class="ql-block"> 高老师利用英文歌曲热身，营造欢快的学习氛围。灵活多样的教学方法调动了学生学习的积极性。在板书环节，邀请学生上台画五官，直观形象，加深了学生对单词的印象，增强了课堂参与度与活动趣味性。</p> <p class="ql-block"> 王老师的课干脆利落，课堂节奏紧凑。任务型教学贯穿始终，各环节紧密衔接，层层递进。学生对于重难点知识掌握得非常好，最后输出环节学生的习作完成得非常棒，令人赞叹。</p> <p class="ql-block"> 周老师的课轻松愉悦，师生配合默契，课堂气氛融洽。在进入文本前，从听到读，并且通过任务型教学展开一系列活动，由浅入深，由易到难，整个过程一气呵成，自然流畅。</p> <p class="ql-block"> 郭老师课前准备充分，单词卡片制作十分精美。操练单词、句型的同时不忘讲解语法知识。板书设计整洁清晰，重点知识一目了然，是一堂非常实用的英语课。</p> <p class="ql-block"> 璐璐老师的课堂充满热情与活力。采用字母操和TPR辅助字母和语音教学，生动有趣，学生印象深刻。注重培养学生的学习兴趣，教学方法灵活多样。学生乐于且善于表现自己，教学效果显著。</p> <p class="ql-block"> 翟老师通过视频歌曲导入本课重点，使学习变得轻松。引导学生通过自然拼读的方法学习单词，教会学生学习。拓展环节的绘本故事既巩固了所学知识，又增强了学生对英语语言的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 李老师教学思路清晰，课堂活动设计合理。通过游戏的方式引出重难点，在故事呈现中利用问题、图片、视频等使得课堂精彩纷呈。板书设计精美，重难点突出。最后利用歌曲总结，升华主题。</p> 评课 <p class="ql-block"> 活动结束后，校领导及英语组全体成员进行了评课活动。大家畅所欲言，纷纷表示要学习其他老师教学中的闪光之处。同时，对于平时教学中存在的问题和困惑进行了交流、讨论，收获颇丰。</p> 欣赏 <p class="ql-block"> 外语学习并不枯燥，欣赏英文歌曲也是一件很美妙的事情。</p> ～完～