专业助成长 <p class="ql-block"> 为进一步规范和明确新学期学校德育工作室的工作，9月，我校召开了德育工作室工作会议。</p> <p class="ql-block"> 首先，南秀英副校长对本学期学校德育工作室的工作计划进行了详细的说明。明确具体的工作安排和任务，并勉励大家在新的学期要坚持研究，保持稳定有效的输入才能更好地开拓创新。</p> <p class="ql-block"> 此次会议的召开，进一步明确了工作任务与要求，为新学期的德育工作室工作指明了方向。新学期，我们将创新笃行，一起向未来！</p> 德育绽芬芳 <p class="ql-block"> 我校自2012年9月开始实施德育自主管理策略，到2022年已经有十个年头。我们的国家级德育课题生态体验背景下的小学生自主管理的策略研究已经顺利结题。春和德育工作室在课题研究的基础上，把自主管理又进行了总结和升华。十月，“春和”工作室的成员对自己的研究进行了分享。</p> <p class="ql-block"> 老师们把各自在班级管理中一些好的方法、可行的做法、已成型的想法分享给大家。老教师们招招经典，毫无保留地倾囊而出；年轻教师们招招创新，得到认可和赞扬。他山之石，可以攻玉。这次分享交流，是一次思想的碰撞、这次分享交流，是一次思想的碰撞、个人素养提升的交流，实现了智慧奉献、经验分享、问题共担的德育育人目标。为探索优质资源的共研共建共享奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 希望工作室的全体成员能够继往开来，踏踏实实地做好新学期的工作。在这期间也要不断提升个人的综合能力和素养，为学校德育工作的发展贡献自己的一份力量。</p>