<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。</p><p class="ql-block"> 2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。</p><p class="ql-block"> 3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。</p><p class="ql-block"> 4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。</p><p class="ql-block"> 5、知道在发生危险时如何自救。</p><p class="ql-block"> 活动准备：相关图片</p> <p class="ql-block"> 教师：你们知道还有哪些玩的方法比较危险呢？这样玩为什么有危险呢？</p><p class="ql-block"> 通过讨论帮助幼儿了解集中不安全的玩法，认识到它们的危险。</p><p class="ql-block"> 教师讲事例让幼儿说一说，这样玩好吗？</p><p class="ql-block"> 一天放学后，小明和小刚在马路边上踢足球。玩了一会儿，球骨碌碌地滚到马路中间去了。这时候刚刚有一辆车开过来，司机看见一个小孩子过来捡球，马上刹车，但还是把小明撞倒了。小明吓得脸色煞白，哇哇大哭。警察叔叔连忙过来抱起他说："以后不要再在马路上踢球了，这样一来太危险了。"小明不好意思地低下了头。</p><p class="ql-block"> 提问：小明和小刚这样玩好不好？为什么？那应该怎样玩才不会有危险？</p><p class="ql-block"> 3、组织幼儿讨论：怎么玩才可以使自己比较安全？</p><p class="ql-block"> 教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎么玩呢？应该玩些什么呢？怎样让自己比较安全呢？</p><p class="ql-block"> 鼓励幼儿大胆发言讲述自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 教师带领幼儿到教师外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动反思：</p><p class="ql-block"> 1. 对活动过程的反思：</p><p class="ql-block"> ⑴对幼儿发展的反思，活动内容已被幼儿理解、尊重、接纳。有适度的自由空间，能通过与环境材料、同伴以及教师的互动，在情感、态度、能力、知识、技能等方面都得到自主发展。</p><p class="ql-block"> 2.对活动效果的评析。</p><p class="ql-block"> 本次活动达到了教学目标，幼儿能充分意识到安全的重要性，并能很好的意识在安全的地方玩耍。</p>