<p class="ql-block" style="text-align: right;">信息技术2.0县级专家组入校考核验收</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 2022年10月19日上午，我校信息技术应用能力提升工程2.0项目接受了县专家团队的考核评估。县教育局信息中心李延春主任带领评估团成员参与了本次评估。我校相关负责人作了工作汇报并就对评估团提出的问题进行了解答。</b></p> 上篇 总结汇报 面面俱到 <p class="ql-block"><b> 我校从“推进情况、精细管理、创新形式、成效可见、业绩凸显”等方面对学校“信息技术应用能力提升工程2.0”进行了认真总结；同时指出在项目推进过程中存在设备支撑不足、老教师运用信息技术2.0能力滞后、考核情况复杂存在一定偏差等问题。</b></p> 中篇 答疑解惑 细致入微 <p class="ql-block"><b> 县评估团队在听取汇报、查阅相关培训资料、与部分教师座谈、并听取道德与法治组张存秀老师以七年级下册第五课《在品味情感中成长》为例的信息技术2.0“同课异构”典型课例介绍的基础上，结合我校信息技术应用能力提升工程2.0项目的实际推进情况，提出了一些问题，学校信息技术指导团队进行了详细的解答。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>评估团认真查阅档案资料</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>评估团抽检教师微能力点作业</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>道德与法治组张存秀老师介绍信息技术应用能力提升工程2.0“同课异构”典型课例</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>评估团与部分教师座谈会</b></p> 下篇 评估建议 要言不烦 <p class="ql-block"><b> 县专家评估团队对我校信息技术应用能力提升工程2.0的整体推进情况给予了充分肯定，同时对后续工作提出了意见建议。</b></p> <h3><b> 评估团反馈意见指出，我校该项工作凸显了四大亮点：一是我校信息技术应用能力提升工程2.0项目线上合格率达到百分之百；二是</b><b style="color: inherit;">培训过程中在充分利用本校教师资源的基础上，引进校外专家进校培训；三是优秀案例、课题研究准备充分；四是保证了校园无线网络全覆盖，为信息技术应用能力提升工程2.0项目提供了优质的网络保障；同时建议，带领全体教师队伍发挥好“传承精神”，更好的让“信息技术应用能力提升工程2.0”为学校的教育科研服务、为学校高质量发展服务。</b></h3> <p class="ql-block"><b> 评估团李延春主任指出，我校信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作措施有力、过程扎实、成果丰厚；学校注重从骨干引领、培训跟进、领导督查、校本教研成果运用等方面一步一个脚印走得实走得深。建议从学校、教研组、个人三个层面梳理该项工作的成果经验，更好的将研究成果及运用做好专项总结与推广。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后，校长马吉平同志表示，通过本次2.0整校验收和专家们的指导，我校将进一步深化教育教学改革，积极推进信息技术与学科教学、教研的深度融合，通过信息化带动学校教育的现代化，将在全力抓好硬件建设的基础上，以推进信息技术应用为重点，结合基础教育课程改革，把基础教育教学管理架构到信息技术教育平台之上，打造信息化强校，全面提升网络环境下教师的教育教学水平和学生的学习能力，力争将多技术融合信息化应用模式建设推上一个新的台阶。</b></p>