“公开课上展风采，听课评课促成长”——莒南县五小附属祥龙花园幼儿园公开课观摩活动

祥龙花园幼儿园

为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。2022年10月17日——10月20日，我园举行了教师公开课活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼自我的平台！ 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过，“自然界里有许多美好的事物，如果不事先指给孩子看，讲给孩子听，他们自己是不会留意的。” 《桃树下的小白兔》—语言领域唐老师带领幼儿欣赏故事，理解故事，重点引导幼儿积极动脑筋，知道小花瓣对于不同大小的动物有不同的用途，最后是迁移经验，激发幼儿的想象力，让幼儿通过自己的感受来理解小兔子关心别人，和别人一起分享带来的快乐，从而给他们一个隐性的情感教育，在不知不觉中体会《纲要》中指出的鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的感受和想法，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。 《太阳和月亮》——语言领域许老师带领幼儿欣赏、理解、朗诵和创编诗歌，其中融合了音乐、美术以及游戏等多种元素。这首诗歌内容浅显，节奏明快，韵律和谐，富有儿童情趣，不但使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶，还培养了幼儿对文学作品的兴趣。 《小水滴的旅行》——科学领域大班幼儿对世界有着强烈的好奇心，已经睁开了认识世界、探索世界的眼睛。孙老师从一滴小水滴的角度出发，通过情境化教学，将故事、游戏与幼儿科普学习相结合，利用多媒体技术，让幼儿在故事发展中初步了解水循环的概念，提高节约用水的意识，帮助大班幼儿建立更好的世界观。 《佩奇相邻数》——科学领域小来老师通过手指操《小猪吃的饱饱》，请出佩奇以及她的好朋友们，在教师的引导下，幼儿帮助佩奇和它的朋友们找邻居，充分激发了幼儿的兴趣，从而进一步使幼儿掌握了数字2和4的相邻数，并能知道相邻数之间大1小1的关系，在活动中感受到数学的乐趣。 《营救汪汪队》——科学领域王老师通过创设情境，利用多媒体带领幼儿在营救汪汪队的过程中，尝试合作按规律排序，感知生活中数学的规律美。最后大家齐心协力救出所有的狗狗，并把它们送回了家，幼儿们在帮助别人的快乐中结束了有趣的活动。 《送小动物回家》——科学领域小程老师通过送小动物回家的方式，让幼儿逐步掌握了7以内的序数的含义，从左到右，从上到下依次从不同的方向说出排列次序，最后通过游戏的方式让小朋友们在“玩”中加深了本节课重点，幼儿通过本次活动学到了如何从不同方向说出正确的排列次序，做到了“玩中学” “学中玩”。 《数字宝宝》——科学领域教师活动准备比较充分，在刘老师亲切、细致的讲述下，幼儿们动手操作，初步感受到生活中的数字无处不在，从而激发了幼儿对数字的兴趣，爱上数字。 《小口罩大作用》——健康领域新冠疫情给我们的生活造成了一定的伤害和影响，其中戴口罩就是预防病毒的好方法。韩老师通过多种教学方式，使幼儿了解了戴口罩的作用和意义以及如何正确佩戴口罩。最后幼儿积极参与创作自己喜欢的口罩，激发了幼儿主动学习的能力，动手能力也得以提高，实现了多元化的教育目标。 《会动的毛毛虫》——艺术领域万老师通过多媒体、精美的科普手工作品，带领幼儿们了解了毛毛虫变成蝴蝶的过程，使幼儿萌发了对创作的欲望和兴趣，接着，孩子们用自己的小巧手在愉快的环境中制作出一只只栩栩如生的毛毛虫作品。 　　教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。活动结束后老师们进行评课、讨论、反思，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了改进的方法。 　幼儿教育永远没有终点。“教学与教研同进，老师与孩子齐飞”，这是我们共同的目标。祥龙花园幼儿园全体教师将脚踏实地、充实自我，认真做好教育教学工作。本次公开课完美结束了，希望所有教师都能有所思，有所获。相信我们一定能够不负众望越来越棒～～