立足学情精准分析，明确方向提升质量——一级部召开一二年级语文学情分析会

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质量是教育的生命线，为扎实推进新课改背景下教育教学工作的开展，10月20日中午我们一级部召开了一二年级语文学情分析会，会议由级部李萍主任主持，课程发展中心李翠萍主任、朱金华老师、朱录文老师及一二年级各班语文教师参加了会议。 　　李萍主任教学经验丰富，主持幽默风趣针对每个老师的困惑都给予恰当地分析和指点，尤其在家校沟通方面，李主任运用本年级及自己的具体事例，语重心长的告诉老师：只要我们用一片赤诚和热心去对待家长，就一定能收获家长的满意和尊重，李主任的指导增强了让在座老师家校沟通的信心。 　　会上每位老师逐一发言，从班级管理、习惯养成、教学困惑、家校沟通等方面深入的分析了学生目前所表现出来的典型问题。老师们互相学习，共同支招，点拨启发，让每个老师都有了很大的收获。 　　语文教研员朱金华老师针对老师们提出的问题结合新课标改革与自己的教学实践从理论高度与实践操作上给予老师们科学指导，她指出1.要重视集体备课，学习落实新课标精神，提升理论水平。2.对老师提出要求，把每节课当成优质课讲，加速自我成长。3.重视阅读教学，切实搞好阅读课、每周一诗、学习诵读等读书活动，丰富与展现学生读书收获。4.结合低年级学龄儿童的特点，充分采用活动、游戏、卡片、多媒体等多种孩子喜闻乐见形式寓教于乐，提升孩子学习兴趣。朱老师的发言让在座的老师心服口服，收获满满。 　　最后李翠萍主任肯定了我们级部老师们近段时间的努力与付出，指出语文学习最终落实到“听说读写”上，但都以“思”为基础，要注意创设真实情景让孩子有真实的体验，在宽松的环境中多鼓励孩子开口讲，创设宽松、活跃的课堂，而这样的课堂正是低年级课堂应有的样子。李主任还提出，孩子的兴趣需要老师点燃和引领，老师们要提升自身业务水平，丰富教学方式方法，吸引孩子，感染孩子，带动孩子，让孩子爱上语文，感受到语言文字的节奏美、文字美、音乐美。 此次学情分析会帮助教师们明晰了以往教学中的得失，为以后教学工作更好地开展有着积极地推进作用，各位参会教师精神昂扬，信心满满，将本着求实、求新、求精的教风开启新的航程。