<p class="ql-block"> 无论身处何时何地，我们都要静下心来学习……只有习得内化后，方可指引我们前行之路。</p> <p class="ql-block"> 2022年10月21日下午，由周斌斌老师主持的市级小课题《“双减”背景下，劳动教育在小学德育教学中的创新性研究》课题组所有成员在城厢小学中会议室学习《劳动课程标准》。</p><p class="ql-block"> 在学习新课标之前，主持人周斌斌老师表示：所有课题组成员应该认真学习劳动新课标，这有助于规范我们课题组接下来展开的活动，理论指导实践，只有我们课题组成员做到心中有“标”，后面才能有序开展相应的劳动实践活动，每个年级有相对应的实践任务，避免揠苗助长等问题。</p> <p class="ql-block"> 接着，由朱霄平老师带领全体成员一起学习新课标。其中朱霄平老师请全体成员关注：新课标根据学生年级制定了学段目标，劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项自组成。其中，日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、总性与营养、家用器具使用与维护四个任务群；生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群；服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。所以在展开教学时，教师可以根据任务群，设置教学内容与结构。</p> <p class="ql-block"> 最后，课题组成员之间分享学习心得。分享的过程意味着我们在成长。</p> <p class="ql-block"> 此次集中理论学习，又一次丰富了我们的知识储备。劳动新课程标准的深入学习，让我们对“劳动”又有了新的认识。在今后的小学德育教学中，我们将创新方式点亮劳动教育的课堂。</p><p class="ql-block"> 撰稿：刘梅</p><p class="ql-block">供图：江梅</p><p class="ql-block">审稿：颜芳梅</p>