<h3> 金秋风景如画，十月天高云淡。为了促进教师之间的学习交流，落实“聚焦课标 赋能课堂”，提高教师教育教学水平，增强教师教育教学能力，进一步提高课堂教学质量，济宁市于10月20日举行线上小学语文“聚焦课标 赋能课堂”研讨活动。</h3> 领导重视 统筹安排 接到上级通知后，学区领导高度重视此次线上教研研讨会。前期在教学管理群中，下发活动通知，提醒各学校顺利参加本次研讨活动。<div><br></div> 在研讨交流时，泗张镇学区周波书记十分关心各学校教师的参与情况，对与会学校和教师给予了极大的肯定与鼓励。 交流研讨结束后，学区领导利用泗张朱晓苇“开放课堂”工作室的辐射作用，针对性的安排教师书写心得体会并分享到教学管理群中，实现全镇范围内的资源共享，带动全镇语文教师的专业成长。 积极听课 边听边记 专业的语文教研活动为老师们提供了前瞻的视角、鲜活的实例，为老师们上一堂好课打开了一扇窗。各学校参加此次教研活动的教师思想上重视、行动上积极，都十分珍惜这一难得的相互学习、相互交流提高自我的机会。<div><div> 老师们边聆听边虚心学习，并做了详尽的笔记。</div></div> 一张张认真的观摩照片，一篇篇详尽的听课记录，无一不展现出泗张学区语文教师积极向上的精神风貌。 及时反思 学以致用 学而不思则罔，在认真观摩研讨之后，工作室主持人朱晓苇老师针对小学语文各学段的特点安排教师书写心得体会。 写心得体会是教师归纳整理已有知识的一个过程,只有把自己的知识体系整理清楚了,以后的实践和知识才可以灵活运用。 工作室的成员通过书写心得体会的方式，总结本次研讨活动学的收获，丰富自己的教育教学理论，在反思中促进自己专业成长。 网络教研活动为老师们搭建了一个很好的交流互动平台，通过集体参与，共同讨论，促进教师们的专业成长。<div> 本次教研体现了泗张学区教师对语文教学孜孜以求的工作态度，对理论学习探究、摸索、总结的严谨态度。我们将沿着学无止境、教无止境、研无止境的方向继续前进！</div>