音、美学科匠心独妙 活动异彩纷呈

感城中心学校郭玲

学生

课堂

老师

歌曲

课堂教学

小红帽

教学

带领

授课

轻快

　　为进一步加快“有效课堂教学”的改革步伐，提高课堂教学效率，激发学校内部活力，我校音、美科组于本学期第六周开展“人人公开课”。本次参与活动的人员有罗小意、邢增果、符艳灵、张必舒、王雅晨、陈媛媛、吴季怡、郭玲，带来的课题分别是《草丛中》、《线的表现》、《小红帽》、《田野在召唤》、《卢沟谣》、《大头娃娃》、《哆来咪》。

美术篇

罗小意老师执教的是四年级的《草丛中》，这是一堂针对大自然植物的结构、外形特征进行细致描绘的课堂，罗老师教态自然大方，板书设计新颖抓人眼球，在绘画作业方面给了学生充分的动手时间，带领学生学会了画草与草之间、草与人物动物之间的遮挡和远近的空间关系，实现了三维目标。

　　邢增果老师执教的是三年级的《线的表现力》，课堂以动画的形式导入，吸引了学生的兴趣，使学生迅速进入到课堂中来，良好的开端是成功的一半。教学方法以欣赏彩陶纹样引出了线条装饰以此展开教学，课堂后半部分，学生作画时间加入轻快的背景乐，使原本逐渐沉闷的课堂轻快起来。

音乐篇

符艳灵老师授课的课题是《小红帽》，这是一首关于童话故事的歌曲，讲述天真幼稚、容易上当受骗的孩子。符老师通过轻快活泼的教学方式向学生传授了故事的内容，运用笔敲打瓶子的方式使学生感受到了《小红帽》的节奏节拍，课堂氛围良好。

　　张必舒老师用舒展的音色带着四（5）班的学生共同演唱了《田野在召唤》，带领学生通过歌曲的学习，体验了对大自然的赞美及热爱。引导学生感受歌曲活泼节奏感及田野风味，达成教学目标。

　　王雅晨老师给我们带来的是五年级的《卢沟谣》，一首关于卢沟桥事变的歌曲，带领学生初步了解卢沟桥的历史。本堂课素材较多，王老师准备充分，视频观看卢沟桥事变让学生身临其境，深入体会歌曲。

　　陈媛媛老师执教的是二年级的《大头娃娃》，陈老师教学思路清晰，带领学生体会歌曲的欢乐情绪，课堂氛围浓郁，同时也考查了学生的知识面，如歌曲中拍子、节奏强弱关系及顿音记号。

　　吴季怡老师带来的课题是《哆来咪》，吴老师的课堂重难点准确，手段合理恰当，体现了师生共同完成教学目的的意识，学生掌握度高，带入舞蹈使课堂氛围更加浓郁。

评课环节

七位老师通过扎实的基本功和丰富多样的教学方法，给我们呈现了一节节精彩绝伦、跌宕起伏的音乐、美术课。本次活动结束后，教研组长带领各位教师进行了细致的评课。研究课标，探讨课堂教学规律，互相帮助和指导授课老师不断总结教学经验，从而能够形成了自己的独特美术及音乐授课风格。本次活动使我们的美术及音乐课堂教学提升到更高境界，做到了亮风采，促成长的活动目的。