<p class="ql-block"> “行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理，切实提高我校“双减”政策下的教学质量，不断优化教学过程。八松小学针对教学常规工作，教导处和教研组组织开展了教学常规主题活动。</p> 一、推门听课 <p class="ql-block"> 各教研组长组织，开展了为期两至三周的推门听课活动。学校领导高度重视，杨校长带头，各位老师积极参与听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 听课是教学水平提高的重要途径和主要手段。通过检查发现老师们能积极参与听课且详实记录，过程完整，边评边改，反思深刻，真正做到了听课、反思的结合。</p> 二、作业检查 <p class="ql-block"> 作业检查，主要从各学科作业次数、作业分层次布置、作业的书写情况，老师的批阅情况等方面进行了全面检查。</p> <p class="ql-block"> 在“双减”的背景下，教师布置的作业量适中，批阅规范，能全批全改，并及时指导学生纠错订正。作业本上，那一个个红色的对号，一个个红色的圆圈，还有那一句句独具特色的评语，不仅能激发学生的学习兴趣，而且能培养学生养成良好的作业态度与习惯。</p> 三、教学专题会 <p class="ql-block"> 针对听课活动以及作业检查等一系列活动，学校于本周四开展了教学专题会议。主要反馈作业和听课过程中的问题。教研组长和教导处一一对发现的问题做了说明，让各位老师明白在教学中的不足，并及时进行改正。</p> <p class="ql-block"> 杨校长进行了总结，指出“教育无小事，教学抓细节”。希望通过本次教学常规专题活动，进一步强化教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明新方向和新目标，让教师们在“细节”上下功夫，把各个环节准确落到实处，力求做到以检查促规范，以规范促提升，扎实有效地推进教学工作，使我校教育教学水平再上新台阶!</p>