【三名+建设】学课标 明方向 示范课 共成长 大荔县“李陈娟名师+”“郗晓春学带+”研修活动纪实

郗晓春学带+

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">  为了充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用,加强集团校教师之间的交流与沟通,进一步提升教师的教育水平,促进教育均衡发展。10月20日“李陈娟名师+”“郗晓春学带+”部分成员齐聚在大荔县洛滨中学开展了深度学习下示范课研修活动。</span></p> 课例展示 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  “郗晓春学带+”核心成员陈娟丽老师,为大家展示了新课标视域下的概念课《单项式》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">  陈娟丽老师在本节课教学时,对课堂教学深度的把握做到了精和细;试题的分层展现的很充分;对学生及时激励和鼓励,整个课堂教学的监测,围绕着教学目标在实施;教学技术手段辅助充分化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  本节课的最大的亮点,就是利用希沃白板中的互动环节,设计学科活动,激发学生学习兴趣,给学生那种代入感和现场感。学生回答问题积极踊跃,课堂气氛特别活跃。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">  运用2022年新课标,让学生会关注事物的共性,会分辨差异;会用数学的准确的语言描述研究对像;会感悟、归纳、演绎、推理,当然还有表达的准确性和严谨性,形成解决问题的思路,发展一定的模型观念,这也就是新课标中三会的核心素养目标。</span></p> 专家点评 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  示范课后,与会教师进行了积极热烈的互动交流。大家就纷纷的就示范课发表了自己的看法,交流了各校在教学中的经验体会,也表达了在这次活动中自己所受到的启发和获得的益处。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  “李陈娟名师+”主持人李陈娟老师,对陈娟丽老师的课堂结构,知识讲解方面非常认可,能熟练运用希沃白板进行教学,而且设置了游戏等环节,内容很丰富,学生也易于接受。教学建议是:要关注分层教学,内容分层、实施分层、评价分层等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">  李老师对全体数学老师提出了具体要求只有过程好了结果才会好。平常的备课,上课,作业务必做到细,实。最关键的是课堂,向课堂40分钟要质量,同时注意分层进行评价,设置练习题和课堂检测题对不同层次的学生应有不同的要求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  通过示范课活动搭建了校际间交流的桥梁,促进了校际联动。优质教育资源的共享,通过自我反思,同伴互助,专业引领,教师的课程视野开阔了,教师学会了思考,教学研究的意识也蔚然成风。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 编辑:郗晓春</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 审阅:李陈娟</b></p>

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