<p class="ql-block"> 课标之于教师，犹如地图之于行者；教材之于课标，犹如树冠之于树干。欲木之长者，必固其根本。为了促进教师专业成长，提高教师业务素质，使教师进一步熟悉新课程标准和教材体系，推动教师深入钻研教材，努力提高教师课堂教学水平，大荔县埝城小学10月19日举行了“说课标·说教材”展示活动。</p> <p class="ql-block"> 语数英三个教研组在大教研时间里分别开展了“说课标 说教材”活动。各学科备课组骨干教师代表全组，对所研修的教材单元进行解说。</p> <p class="ql-block"> 各学科备课组精心准备，在认真研读课标、教材的基础上，从教材本身、新课标基本要求、教材编写意图、知识点内在结构和逻辑关系、针对性的教学方法建议等各方面进行展示。对课标把握精准，对教材知识立体整合，并结合自身教学实际，对新课标的应用进行详细解说。</p> <p class="ql-block"> 此次展示是一种交流，是一种学习，同时也是一种收获，对教师业务能力的培养、教育教学水平的提高都起到了积极的推动作用，实现了“以说促思、以思促改、以改促教”的目的。</p>