<p class="ql-block"> 教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为切实加强线上教学管理工作，有效落实线上教学方案，确保线上教学质量。党支部书记、校长薛海同志带领班子成员每天深入到各班进行巡课指导，并与当天在学校工作群进行反馈。</p> <p class="ql-block"> 学校全程监管教师每节线上课堂的实施情况，从学习内容、教学方法、课堂效果、宁教云在线课堂使用等方面提出意见建议。老师们则对照问题及时进行改进优化，让巡课确实起到监督老师改进教育教学，提升课堂教学效率的作用。</p> <p class="ql-block"> 作业是课程中的一个有机组成部分，是课堂教学的进一步扩展，是巩固和提高学习效果的手段。线上教学期间作业的布置、批改显得尤为重要。线上作业，我们仍严格落实“双减”工作要求，布置多样化、实践性、分层次作业，严格控制作业总量和时长，认真批改每一次作业，集体讲评与个别辅导相结合，真正做到因材施教。10月20日利通街第二小学教务处对各年级各科线上教学期间的作业进行了检查、评估。</p> <p class="ql-block"> 本次检查就教师布置的作业内容是否合理、作业量是否适中、批阅是否规范、学生上交完成情况、书写等方面进行查看。</p> <p class="ql-block"> 针对本次作业检查情况，建议如下：</p><p class="ql-block"> 1.鼓励所有教师评价应能结合学生特点及作业质量给出定性评价，并且写出相应的鼓励性或期待性的文字评价，或绘简笔画图形等评语。但是不要只表扬优秀学生作业，而更应该努力发现较差学生进步的闪光点，以此为契机，培养学生兴趣，激发学生上进。</p><p class="ql-block"> 2.对部分学生的作业要严格要求订正，要根据定好的措施认真做好培优辅差工作。</p><p class="ql-block"> 在教学常规管理方面，我校一直严格按照“精细”化管理要求，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。在不断的积累和创新中，学校教育教学正在朝着预期的方向不断进步。</p><p class="ql-block"> 撰稿：孙晓婷</p><p class="ql-block"> 审核：杨奋萍</p><p class="ql-block"> 终审：薛海</p>