【线上视导明方向,云端教研促花开】——新城区青山小学惠东校区 迎接新城区教研室线上教研视导|纪实

杨晓敏

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">守方寸小屏 倾无私师爱</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">迎教学视导 为成长蓄能</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">自线上教学以来,新城区青山小学惠东校区全体老师闻令而行,运用现代多媒体设备积极落实线上教学,阵地虽转,但对教育教学的热情依浓。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了指导一线教师规范、有效地开展线上教育工作,提高线上教学质量与实效,为教师的进一步成长和发展蓄能,2022年10月21日,新城区教研室五位教研员:董静老师、徐红岩老师、于淑霞老师、刘霞老师和史文艳老师,进入我校线上课堂,进行听课、评课,参与学科小组学研,对我校展开了全面的线上教学视导。</p> 周密安排凝众力 <p class="ql-block ql-indent-1">学校领导高度重视,接到视导通知的第一时刻,在教导处王爽主任的统筹安排下,由赵娟主任牵头,组织老师们分学科开展了学科会议,周密部署安排,提出具体的要求,为老师们提供帮助和指导,尽最大努力为老师们助力。</p><p class="ql-block"> 接到视导讲课任务的语文教研组、数学教研组、英语教研组和综合教研组(音乐、心理)老师们开始精心、积极地进行准备。独立备课——集体备课——组内研课——磨课试讲——反思重建等,每个环节仔细推敲、精研细磨、无不凝聚着集体的智慧与力量。每一次集体学研都是一次思维的碰撞,每一次思维碰撞的瞬间,都是每一位老师在不断提升。</p> 精彩纷呈显匠心 <p class="ql-block ql-indent-1">10月21日上午,线上教研视导活动在老师们的期盼中如约而至。新城区青山小学田爱玲校长带领学科分管领导陪同教研员老师准时开始听课,聚焦线上教学。青山小学惠东校区王爽主任、赵娟主任、池惠军主任、利英主任、崔文老师以及各学科教师一同参与活动。此次线上教学视导活动,覆盖了语文、数学、英语、心理、音乐与心理五个学科,各科教学专家提前进入班级钉钉群,深入课堂进行视导。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新城区青山小学惠东校区程沙、李艳、王丛瑾、刘婷、丁菲、李雪娇、孙丹琪、武凤霞、栗少霞和杨静共十位教师,经过精心准备、凝聚智慧,为我们推出了语文、数学、英语、音乐和心理的教学线上教学精品课。</p> 语文学科 <p class="ql-block ql-indent-1">三年级<b style="color:rgb(57, 181, 74);">程沙老师</b>执教<b style="color:rgb(57, 181, 74);">《大自然的声音》</b>一课,通过创设情境,让学生仿佛置身于大自然,结合线上教学的特点,指导学生分层次朗读,感受大自然的美好。同时,教师鼓励学生积累优美的、描写声音的词语和句子,关注学生核心素养的培养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年级<b style="color:rgb(22, 126, 251);">李艳老师</b>执教<b style="color:rgb(22, 126, 251);">《麻雀》</b>第一课时,通过“预学后教”的教学模式,有效提高了课堂学习效率。李老师运用音频、视频和连麦等多种教学互动方式,调动学生的学习积极性,最大程度提高学生线上课堂学习的参与度。</p> 数学学科 <p class="ql-block ql-indent-1">三年级<b style="color:rgb(176, 79, 187);">王丛谨老师</b>讲授<b style="color:rgb(176, 79, 187);">《分数的初步认识〈几分之一〉》</b>。本节课王老师通过分不同的实物模型、面积模型,让同学们在分东西的过程中体会分数的产生,准确理解“平均分”的概念。在教与学的过程中,师生共同交流和探讨预学成果,高效完成了本节课的学习目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年级<b style="color:rgb(255, 138, 0);">刘婷老师</b>执教<b style="color:rgb(255, 138, 0);">《线段、射线、直线》</b>一课。刘老师语言准确精炼,思维敏捷,课堂内容与生活实际连接紧密,课堂中充分呈现了刘老师在日常教学中对学生学习能力的培养。本节课基于学生已有的知识经验,由旧知延伸到新知,更好地发展了学生的空间观念,进一步突破了射线和直线特点中“无限延伸”这一难点。</p> 英语学科 <p class="ql-block ql-indent-1">三年级<b style="color:rgb(57, 181, 74);">丁菲老师</b>讲授<b style="color:rgb(57, 181, 74);">《Unit3 Look at me PartA Let’s learn》</b>一课。教师通过整合教材,趣味导入,利用制作面具的这条情景主线,进行五官的教学活动。整节课很好的将新课程标准的理念融入,层层递进,让学生学得轻松,记得深刻,用得合理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">四年级</span><b style="color:rgb(176, 79, 187);">李雪娇老师</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">执教</span><b style="color:rgb(176, 79, 187);">《Unit4 My home PartA Let’s learn》</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">。本节课中,老师通过有趣的歌曲激发学生学习英语的兴趣,生动的语言引导学生学习本课词汇,形式多样的练习帮助学生掌握并巩固了知识点。</span></p> 音乐学科 <p class="ql-block ql-indent-1">三年级<b style="color:rgb(255, 138, 0);">孙丹琪老师</b>执教唱歌课<b style="color:rgb(255, 138, 0);">《法国号》</b>。 本节课通过丰富多样的设计,让学生在反复聆听中感受韵律,在自主参与中学会歌曲。孙老师充分调动学生,让他们不仅在愉快的⾳乐活动中轻松掌握课堂知识,还让音乐课成为疫情期间学生们放松自己的一种途径。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在四年级<b style="color:rgb(22, 126, 251);">武凤霞老师</b>的唱歌课<b style="color:rgb(22, 126, 251);">《牧童》</b>中,同学们更加熟练掌握了柯尔文手势,并能和本课所学的歌曲相结合起来,为线下复课奠定了基础,并且提高了学生线上课的积极性,调节了学生们在疫情居家期间的心情和状态。</p> 心理学科 <p class="ql-block ql-indent-1">在三年级<b style="color:rgb(176, 79, 187);">栗少霞</b>老师的<b style="color:rgb(176, 79, 187);">《问候变奏曲》</b>一课中,同学们明白了问候的多种方式,也懂得了要把积极的问候用到生活中,带给别人温暖,自己也能收获愉快。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年级<b style="color:rgb(57, 181, 74);">杨静老师</b>执教<b style="color:rgb(57, 181, 74);">《居家上网课,自律促成长》</b>一课。杨老师通过了解学生居家隔离心态及了解学生学习状态所面临的问题,帮助学生积极进行情绪调适,让学生能够舒缓情绪,缓解了学习压力及身体疲劳。</p> 学生学习 集体学研促提升 <p class="ql-block ql-indent-1">听课结束后,各年级组组长邀请教研员老师们以视频会议方式参加了教研活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在教研活动中,授课教师与听课教师先后进行了说课、评课,教研气氛热烈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研员专家们对我校线上教学教研给予高度评价,感受到青山惠东扎实的教学,以及教师们积极、肯学、上进的良好状态。同时,教研员专家们也提出了宝贵的专业化指导建议,为我校线上教学精准把脉、科学分析、悉心指导。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后,参与活动的老师们纷纷向教研员请教线上教学的困惑。通过专家们的答疑解惑,为老师们今后的教学指明方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学校会根据专家们的反馈和建议,继续提升线上教学质量,加大开展线上线下教学平稳过渡的研讨活动力度,为下一阶段复课做好充分的准备。</p> 高屋建瓴明方向 <p class="ql-block ql-indent-1">牢记教育初心,锲而不舍追寻。</p><p class="ql-block ql-indent-1">各学科教研专家对我校线上课堂的专业指导,让我校老师们收益良多,也为我校今后的线上教学工作指明了方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我校将以此次视导活动为契机,凝聚力量,勇毅前行。让线上与线下教学高度融合,有效提高教学质量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次教学视导活动,转变的是观念,积累的是经验,沉淀的是思想。相信,这些思维的火花必将成为青山惠东老师们以后的宝贵经验,虽不奢华、不浮夸,却是在一天一天,一点一点扎扎实实地积微成著、跬步千里!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新城区青山小学惠东校区全体教师将坚定不移听党话、跟党走,认真落实“立德树人”根本任务,做新时代“四有”好老师。</p><p class="ql-block ql-indent-1">青山惠东这支年轻的团队将谨记习近平总书记在党的二十大报告中的谆谆话语、殷殷嘱托,努力做一名怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑:王爽、赵娟、杨晓敏</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">供图:池惠军、崔文和各学科教师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">初审:赵娟</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">复审:王爽</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">终审:田爱玲</span></p>

老师

教学

线上

学生

视导

教研

我校

惠东

青山

教研员