<p class="ql-block"> 规范课堂常规，提高课堂效率，是落实“双减”政策的重要举措。在这个秋风送爽,稻谷飘香的金秋十月里，风起寒意来，但这些许的寒意阻挡不了教师们学习的脚步和热情。聆听慧言，领略风采，2022年10月20日，开封市元德小学一年级的老师们，来到北道门小学观摩由丁卓老师执教的《小小的船》一课。</p> <p class="ql-block"> 丁老师教态自然、语言优美，通过精心的设计和精美的课件引导着学生由图入文、由文入梦，孩子们走进了知识的海洋，在知识的海洋里尽情的翱翔。</p> <p class="ql-block"> 课中，丁老师通过课堂口令、儿歌、评价语言等多样化的形式贯穿课堂始终，整齐的读书声、认真的学习态度……孩子们训练有素、整齐划一，他们最饱满的状态展示了北道门学子蓬勃向上的精神风貌。</p> <p class="ql-block"> 最后，在教写“儿”和“里”字的过程中，由学生通过观察去发现，教师则以参与者的身份与学生一起突破难点，并且由学生到黑板上进行范写，小老师们进行点评，充分的调动学生们的积极性。</p> <p class="ql-block"> 课后，丁老师进行了说课和课堂常规养成方法的分享，老师们进行了讨论，并交流了本堂课的亮点及其有待改善的地方。</p> <p class="ql-block"> 霍校长和李校长也向老师们提出，教育本质就是培养习惯，在小学阶段狠抓习惯养成教育，加强良好行为习惯的培养，是促进学生知、情、意、行和谐统一与发展的有效教育手段，是形成良好校风、学风，提高教育教学质量的重要保证。</p> <p class="ql-block"> 学生的养成教育是一个长期持续的积累过程，需要我们常抓不懈，持之以恒。通过本次的观摩与交流，我们坚信，通过大家的共同努力，良好的学生课堂行为习惯一定会为教师打造高效课堂、提升学生学习效率发挥重要的促进作用。老师也将以此为契机，立德树人，务实奋进，把学生行为习惯养成教育工作做得更扎实高效，有条不紊!</p>