<p class="ql-block"> 此时，应是书声琅琅； 此刻，该是笔声沙沙； 一场突如其来的疫情， 让这一切没有如期而至。尽管出门的脚步依然迟疑和徘徊，“停课不停学”线上有老师们的守护和指导，别样的假期，别样的课堂，同样的收获，学习不停止。</p> <p class="ql-block"> “ 尺有所短,寸有所长”。疫情突袭，对于一年级的小同学来讲无疑是一次巨大的挑战，初来乍到免不了“磕磕绊绊”。为了让每一个学生跟得上，南茶坊小学一年级教师想方设法,展开对学情的观察和研究,不断采取有力的转化措施,对学困生从学习、品德、行为进行帮助，使孩子们快乐学习，健康成长。</p> <p class="ql-block"> 一一班范蓉老师从网上授课以来，采取推课+讲解的方式进行新授课，练习题采用直播的方式进行授课。在上课之前，范老师在群里提前@所有学生，让大家拿出语文书、四线本、铅笔、橡皮，调整好坐姿，端端正正做好准备上课，待学生认认真真听完课，范老师在群里布置当日的课后作业，每天的作业分为常规作业和新授课作业，针对低段学生，主要培养他们的听说读写能力以及良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 一二班的苏丽老师利用企业微信平台，及时和家长沟通孩子的学习情况，充分利用家长的力量，利用线上的优秀家长，大家互相交流经验，让优秀家长带动其他家长认真督促孩子。教学中苏老师用直播和推送国家云平台优质课两种方式交替教学，之后学生通过语音、照片和视频的形式在小程序里记录分享学习成果。</p><p class="ql-block"> 苏老师坚持每天记录孩子们的学习情况,及时线上点评作业，及时鼓励评价，及时表扬优秀的和进步大的孩子。还有进行阶段性测验，查缺补漏。苏老师还自己出测试题针对孩子的学习情况进行检测，从而更好的进行学习跟进。针对孩子短期的学习状况，经常总结易错点或知识点录制成小视频发到群里。 </p><p class="ql-block"> 线上教学期间苏老师每天有打卡任务，古诗背诵、课文朗读、课外阅读交替进行，做到张弛有度，既有课内巩固又有课外拓展，以此逐步提高学生的语文素养。</p> <p class="ql-block"> 一三班郝菲老师充分利用线上平台，推送课程加直播讲题相结合，帮助学生温故知新！每次推送课程之前，郝菲老师都将本课重难点和需要同学们注意的地方提前告知，作业内容也针对当天课堂内容！除此之外，郝菲老师按阶段设置了每日打卡内容，从三姿打卡，到日常习字打卡，督促学生在家也养成良好习惯！还充分利用家长反馈自己孩子在学习过程中阶段性问题，力求掌握每位同学的学习情况！</p> <p class="ql-block"> 一四班王芳老师，线上授课以来，利用企业微信平台采用直播和推课相结合的方式进行授课，通过和家长们的沟通分成了4个学习小组，利用小组内组员互帮互助，利用优秀家长起到到头作用，使得家长们积极配合，主动督促学生完成学习任务，作业也采取多种形式进行巩固复习，坚持每天视频朗读，作业本巩固今天所学的知识，辅导学生完成练习册!坚持每天督促学生按时完成作业，及时批改作业，对于有错误的及时纠正并督促其改正，对于进步大的同学提出表扬，对于有学习困难的学生多帮扶，多鼓励。进行阶段性测试，对于掌握不扎实的知识进行及时的加强巩固!</p> <p class="ql-block"> 疫情当前，改变的是学习方式，不变的是责任与义务，困难面前，我们携手面对，共同努力，终将迎来阳光明媚的日子。</p> <p class="ql-block"> 图文：南茶坊小学一年级教师</p><p class="ql-block"> 2022.10</p>