名园扶民园携手促发展

一律

——文山州幼儿园2022年秋季学期送课活动 　　为充分利用文山州幼儿园一级一等幼儿园的优质资源，带动民办学前教育朝着游戏化、规范化、科学化、“去小学化”方向发展。2022年10月19日、20日上午，文山州幼儿园李艳园长、蔡顺香副园长带领青年教师马婉娴、马梦和在文山环北小伶童幼儿园和文山建华幼教集团支教的陈涛涛、苏丹、何云、张律老师，分别到文山环北小伶童幼儿园、文山建华幼教集团开展送优质课活动。 　　两所民办幼教机构对于此次由支教教师牵线搭桥的送教交流活动表示热烈的欢迎，并对州幼以往的传经送宝表示衷心感谢，还对观摩教师提出要求。 文山环北小伶童幼儿园朱园长讲话。 文山建华幼教集团王理事长讲话。 优质课花絮 　　马梦老师组织的大班体育游戏《安全岛》，在宽松、愉快的游戏氛围中，开展平衡游戏，探索多人合作在轮胎上保持平衡，体验体育游戏的乐趣。 　　陈涛涛老师组织的小班美术《带线条宝宝去散步》和中班美术《皮球印画》，利用多种绘画工具、常见的玩具和场景，认识常见的线条，体验三原色融在一起变成其他颜色的过程，让幼儿感受美术活动带来的快乐。 　　马婉娴老师组织的中班绘本阅读《章鱼先生卖雨伞》，通过引导幼儿观察画面和角色扮演，学说卖雨伞的对话，体验绘本阅读带来的乐趣。 　　苏丹老师组织的大班歌唱活动《理发师》，以游戏贯穿始终，让幼儿在宽松、和谐的环境氛围中轻松、愉快地学会歌曲。 课后反思 19日上午，在文山环北小伶童幼儿园，李艳园长从以下几点对当天活动进行总结：一是今天展示的四节课的选材，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，符合各年龄段幼儿特点，很好地体现了学科特点；二是活动组织中，随机融合其他学科内容的技巧；三是活动中注意对孩子思维习惯和学习习惯的有意培养。最后，她还鼓励青年教师在实践中不断学习、积累经验，让自己的专业技能能力得到迅速提升。 20日上午，在文山建华幼教集团，蔡顺香副园长让老师们带着三个问题进行观摩：“给我的启示是什么？有什么方法可以借鉴到往后的教学中加以运用？如果我来组织，可以怎么调整改进？”现场观摩后组织大家以“上课教师反思、听课教师交流”的方式进行现场研讨，大家就学科理念、教学活动组织方法和手段、幼儿主体地位的体现等进行深入交流，现场营造了浓郁的学习共同体研讨氛围。 送教活动得到了听课老师的高度评价，老师们希望今后能有更多的优质课送到民办幼儿园，通过现场教学和教研，把幼儿园课程游戏化的理念、内容、方法，用不同的方式引领民办园教师在实践中学习，在反思中进步，不断提高教育教学能力。 派驻教师到乡镇或薄弱幼儿园支教是文山州幼儿园实施帮扶带动的有效方法之一，此次以四名支教教师为纽带开展的送教活动，为公、民办幼儿园之间搭建了一个全新的沟通、交流、互进平台，我园将以此为契机帮助民办幼儿园提升教学和办园质量，让民办教育机构的孩子也能享受到优质的幼儿教育。各美其美，美美与共，公、民办幼儿园共同携手，一起描绘文山幼儿教育的美丽画卷！