停课不停学，隔空不隔爱——五一班语文教育叙事

一颗快乐的小妞

金秋十月阳光正好，微风不燥，本该赏景踏秋，但因为新冠疫情，我们静待家中；本该热闹的校园悄静孤寂，却看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。疫情虽然阻隔了我们外出的脚步，但剪不断我们学习的激情。“停课不停学”，从接到通知的那刻起，我们五年级老师就立即行动起来，投入到开展网络教学的准备工作之中，我们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中，为了保证每位学生能够参与到线上教学，不落下一名学生，老师们紧急开展了线上家长会，明确了线上教学的相关要求，确保线上教学顺利开展。 　　一晃“线上教学”已过去近一个月了，这一个月我们五一班老师、学生、家长团结一心，群策群力，从开始的懵懂无知，无从下手，到现在的应用自如，孩子们也基本适应了这种学习方式。按照课表每天上午准点开课，孩子们认真听直播课程，下午进行线上指导，主要是总结上午课程内容，解答孩子们的不懂之处，并对前一天的作业进行讲评。为了把每节课上好，我认真备课，提前试听网络课程，了解每课教学的重难点，以便课后线上指导，每天还通过微信群为孩子们答疑解惑，并发挥小组作用，指导读书，批改作业，提醒每位学生要认真学习。 除此之外，我们还经常组织学生进行线上小测，家长们都能积极配合老师做好监督，同时，我还经常看着手机一一统计学生完成作业情况，反馈学习的情况，指出学生错误的地方及时纠正。与此同时，我还会不定时不定点的抽查孩子们课上做笔记的情况以及练习册改错情况。特殊时期我们没有上下班之分，只要学生有问题，家长有要求，我们马上进行回复，线上教学将“学校、家庭、老师”紧密的联系在一起，在疫情期间为学生保驾护航。 　　晚上我虽然不用上课了，但我们的线上故事依然在继续，要验收成果了。看着孩子们认真完成的作业，心情愉悦，觉得一天再累再忙也是值得的。因为家庭等诸多原因，我们的批改有时能持续到晚上十点多，但我们从无怨言，对所有孩子保持着最大的耐心，把鼓励通过作业评语反馈给孩子，同时还对重点学生私信指导，让孩子时时感受到老师对他的关注和爱。 　　停课不停学，隔空不隔爱，相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，改进教学方式，为学子们创造更美好的明天。