<p class="ql-block"> 金秋十月，碧空如洗，丹桂飘香，为促进教师专业化成长，提高教师教育教学能力，促进教师常态课质量的提高，初三年级语文组于第七周开展了推门听课活动。</p><p class="ql-block"> 教学有法，教无定法。推门课上，老师们教学手段多样，方法灵活，活动丰富，学生在积极活跃的氛围里获取知识，陶冶情操、启迪智慧。老师们根据教材和学生的特点因材施教。课堂上，精彩纷呈：教学目标精准落实；教学环节合理流畅;教师点拨适时适当，课堂气氛活跃;课件的制作精美实效。 </p> <p class="ql-block">第7周初三语文推门听课</p><p class="ql-block">班级：初三3班</p><p class="ql-block">授课教师：王小佳</p><p class="ql-block">2022.10.17</p> <p class="ql-block">第7周初三语文推门听课</p><p class="ql-block">班级：初三4班</p><p class="ql-block">授课教师：李圆媛</p><p class="ql-block">2022.10.18</p> <p class="ql-block"> 课上李圆媛老师先分析4班这次的作文情况，再就本次的作文提出中考作文要求，引出作文提分小技巧。学生欣赏了本次作文的优秀片段，这些片段都是孩子们的真情真话，引发了学生的共鸣，激发了学生的写作兴趣。</p> <p class="ql-block"> 10月19日上午第二节，初三（9）班 李慧玉，授课内容《怀疑与学问》。慧玉老师首先引导学生明确文章的中心论点 ，了解提出论点的方法：引用名言，提出论点，接着让学生找出文章的两个分论点，理清文章的结构，明确论证思路。最后找出文中所用的事实论据和道理论据，分析课文运用举例论证、道理论证、对比论证中心论点的作用。整堂课目标明确，环节流畅，师生互动活跃，教学效果显著。</p> <p class="ql-block">第7周初三语文推门听课</p><p class="ql-block">班级：初三14班</p><p class="ql-block">授课教师：王锡紫</p><p class="ql-block">2022.10.20</p> <p class="ql-block">第7周初三语文推门听课</p><p class="ql-block">班级：初三13班</p><p class="ql-block">授课教师：邱雪</p><p class="ql-block">2022.10.21</p> <p class="ql-block"> 听课教师认真听课并做好记录，课后集中议课评课，教学过程重难点和师生交流的闪光点，都能在记录本上显示出来。科组教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 每一次的授课，都是一种成长；每一次的听课，都是一种收获；每一次的研讨，都是一种提升；每一次的学习，都是一种突破。这次推门听课活动，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，从而更好地服务学生！</p> <p class="ql-block"> 相信在学校领导干部的带领下，在全体初三语文教师的共同努力下，我们初三年级的语文教学工作定会迈上新台阶，谱写新篇章！</p> <p class="ql-block">图文：周南妹</p><p class="ql-block">审核：罗琼芬</p>