<p class="ql-block"> 按照我园 2022 年上学期教学教研计划的要求，9月份我园举行了全园教师教研课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之问的交流和学习，取长补短，共同进步。🌸发挥观摩活动示范引领作用，促进教师的专业化成长。</p> 活动形式 <p class="ql-block"> 本次教研课，我们采用自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。🍀活动选材在本期教参中选择。活动顺序按照抓阉排列的先后进行。</p> 教学展示 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">麻春苗：《大大小小的蛋》</span></p> <p class="ql-block"> 麻春苗老师通过游戏情景导入，并鼓励幼儿利用多种感官摸一摸、看一看、比一比三种蛋，从而知道不同的蛋有大小、重量、颜色的差异。本次活动注重幼儿的动手探究、动手操作能力，很好的实现了本次活动的三维目标。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">吴钰：《认识秋天》</span></p> <p class="ql-block"> 本次活动她采用了律动导入，由水果过度到蔬菜。活动过程采用游戏化教学和体验式教学方式。游戏采用了萝卜蹲和抢水果，一动一静的方式使幼儿更能理解活动内容。体验式活动选择模仿农民伯伯辛苦劳动的场景，使幼儿身临其境的体会农民伯伯的辛苦。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">郝月：《大大小小在哪里》</span></p> <p class="ql-block"> 通过大大小小两个小熊猫的情境创设，从基础入手形成大小相对概念的教学活动。在送礼物时幼儿能通过、比较的、实践等方法理解了大小。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">孙栀羚：《大馅饼》</span></p> <p class="ql-block"> 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，孙栀领老师为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">于晓锡：《我认识的益虫和害虫</span></p> <p class="ql-block"> 本次活动通过直观、通俗易懂的教学方式，通过使用背景、挂图、图片等吸引幼儿的注意力。教学过程由浅入深，随机应变，充分调动幼儿的积极性和主动性，让幼儿成为活动的主体，圆满地达到了预期目标。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">田蕊：超级魔毯</span></p> <p class="ql-block"> 活动通过魔毯探险的情境创设，以探究“魔毯”一物多用的使用方法贯穿始终，意在锻炼幼儿胯，跑，蹲着走等动作发展。在活动中幼儿遇到问题，通过探究解决问题，培养了幼儿勇敢面对困难的品质，基本完成了本节课的授课目标。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">刘帅：《我认识的蝴蝶》</span></p> <p class="ql-block"> 本节课选自幼儿园大班科学领域。这次活动以问好、蝴蝶进行导入，在课中通过情景表演，师生互动，让幼儿增加对蝴蝶的喜爱与探索欲望。也能更加深刻地了解到蝴蝶的生长过程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">谭菲：《男孩女孩》</span></p> <p class="ql-block"> 在活动中，教师引导幼儿通过观察讨论，动手操作等方法分别从外貌，衣着打扮，性格爱好，生理特征等方面帮助幼儿找出男孩和女孩的差异与各自的优点。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">牛晓贺：《好大一把伞》</span></p> <p class="ql-block"> 本节活动通过故事情境大象淋雨贯穿始终，根据故事情节孩子们自由表达，引出固定句式，发展幼儿语言表达能力。通过引导让幼儿萌发出要主动帮助需要帮助的人，体验帮助别人和被人帮助的快乐，使情感目标得到了升华。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">范慧茹：《可爱的小脚丫》</span></p> <p class="ql-block"> 通过律动方式导入吸引幼儿兴趣参与活动。在活动过程中幼儿能积极发言，通过图片引导的方式了解了小脚丫不断长大的过程，发现了小脚的特征。在最后和老师一起边说儿歌边穿袜子的过程中，幼儿能积极动手，独立完成穿袜子，体验了自己做事的成就感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">张正娣：《宝宝的鞋子》</span></p> <p class="ql-block"> 活动中幼儿通过情境、游戏找到配对的鞋子，通过活动让幼儿能更快的提高生活自理能力，快速适应幼儿园的集体生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">王丹：《圆圆的东西》</span></p> <p class="ql-block"> 本节活动通过教师引导，幼儿探究式学习的方式，让幼儿发现生活中有各式各样的圆，并且能把报纸、彩带等材料通过探究变成圆圆的东西。锻炼了幼儿的发散性思维。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">赵洋：《制作降落伞🪂》</span></p> <p class="ql-block"> 通过情景导入的方式引起幼儿对降落伞的兴趣，活动中幼儿根据流程图的指引完成降落伞的制作，通过玩降落伞激发幼儿对降落伞特性的了解和科学探索的兴趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">窦智：《蝴蝶扎染》</span></p> <p class="ql-block"> 本节活动是主题昆虫总动员中《多彩的翅膀》的延伸课程，和班级区域活动中的扎染区相结合，创设出的一节艺术活动。幼儿运用扎染技法创作对称的蝴蝶翅膀，在优美的音乐中自由创作，感受扎染独特的对称美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">安星晔：《隐蔽的枯叶蝶》</span></p> <p class="ql-block"> 本节活动是一节大班的科学领域教学活动，主要通过认识枯叶蝶引出动物的保护色，初步了解保护色的作用，增强探索昆虫世界奥秘的兴趣。整个活动以游戏的形式贯穿始终，采用多媒体教学让幼儿在与环境的交互作用下获得发展，使幼儿在轻松愉快的氛围下达到教学目标。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">王晓玲：《没有牙齿的大老虎》</span></p> <p class="ql-block"> 本节活动通过聪明的狐狸如何拔掉大老虎牙齿的经过，讲了大老虎没有牙齿的原因是吃了太多的糖，糖吃多了会蛀牙的。从而知道保护牙齿的重要性和遇事要多动脑筋的道理。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">赵远辉：《大雨和小雨》</span></p> <p class="ql-block"> 本节活动通过律动进入愉快的活动氛围，通过谜语，语词节奏，打击乐器，音乐律动《沙沙沙》使幼儿感受xx x的节奏型，从而使幼儿愿意利用打击乐器为儿歌伴奏！愿意参与音乐表演！为以后的音乐学习垫定基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">吕艺虹：《聪明孩子笨老狼》</span></p> <p class="ql-block"> 本节活动是艺术领域中的音乐欣赏。她以游戏的方式呈现，因为音乐游戏是幼儿最喜欢的一项活动，幼儿参与兴趣浓厚，幼儿能听音乐，按规则做游戏，体验游戏的趣味性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">范敏：《我认识的益虫和害虫》</span></p> <p class="ql-block"> 通过利用丰富多彩的游戏活动，充分调动幼儿动手、动脑、观察探究问题的积极性。在本次活动中，她突出以幼儿为主体的教育理念，从活动导入到师生互动的开放性提问，再到幼儿讨论交流、个别回答，幼儿始终处于主动积极的状态，乐于观察、思考和探索，初步养成了爱护益虫、保护环境的意识。</p> <p class="ql-block"> 本次“精品教研课”教学活动展示前后5 天，共有23位教师参加。本次活动进行的非常有实效性，效果显著，大家通过本次活动规范了授课行为，知道进行教学展示的主要环节，积累了做公开教学展示的经验。</p> <p class="ql-block"> 每一位教师都非常重视本次活动，从授课前的准备、设计教案、备课、制作课件教具学具，到现场展示授课、参与听课及课后评课反馈，都能够认真对待，尽自己的最大努力做到最好，通过本次期初精品教研课的展示活动，促进了教师专业化发展，提升了我园教育教学水平💐</p>