<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 疫情突如其来，学校线下教学不得不按下了暂停键。但空间的阻隔没有让郏县龙山一中人停下脚步。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">教务处第一时间召开班主任及教研组长会议，汇聚集体智慧，科学详细地安排线上教学各项工作。会上，刘自亮副校长要求大家务必要在思想上引起足够重视，精准备课，从实际学情而非课本出发设立教学目标，保证网课质量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">具体分工如下:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一、班主任：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1. 建立好班级钉钉群或班级微信小管家，要求科任老师和学生全员入群，督促学生按时参加各科老师授课。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2. 统计每天学生学习情况，及时上报团队长，做好学生、课任教师、学校之间的沟通。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二、课任教师：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1. 积极与教研组长和班主任沟通，确定线上教学的方式、内容。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2. 每天按时授课，督促学生按时听课、提交作业，并及时批改、反馈作业情况，及时与班主任沟通学情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三、教务处及团队负责人：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1. 团队负责人落实、上报、督查公示《上课统计表》，教务处汇总、登记、存档。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2. 每天公示《上课情况统计表》，当天下午5:00前填写上报统计表（第二天填报上次作业批改统计情况），每晚7:00前统计后公示当天授课情况，教务处依据公示结果进行量化积分的登记、汇总，一周一公示。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 家校的要求就是命令，老师们迅速各司其职，调整备课思路，结合班级实际学情，研究选择合适的教学平台，精心准备多种教学资源，打磨课堂每一环节。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了保证教学质量，针对学生在家学习，缺乏监督容易懒惰的特点，学校安排了半小时的课外活动，晚上设置“阅读课”；老师们有梯度地布置适量作业，细致批改，及时鼓励赞扬。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 居家学习，家长成了学生学习的陪伴者和监督者。各班班主任召开“赢在自律”主题家长会，保持家校教育理念一致，促使学生自律、专注地学习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 那怎么才能丰富网络课程内容，提升学生居家学习效率呢？七（8）班的班主任席文杰老师独辟蹊径，成立线上班级社团，开展“读书会”活动，兼顾语文课内外阅读书目，涵盖语文数学等多学科知识，同时充分发挥学生的主观能动性，制定有效激励措施，用真诚的话语，勉励引导学生自由结合，自主管理，给学生们创造施展自己才华的空间，收获了师生的一致好评。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学校领导班子成员密切关注线上教学开展情况，不仅按照县教育局的指示，通过各种方式了解教学效果，积极改进工作方案，而且深入班级群，与学生一起听课，和老师们研究如何进一步打破空间壁垒，提升线上教学质量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 班主任高效组织，全程陪伴，老师们认真负责，倾心授课，同学们深受鼓舞，各个班级涌现出多个宝藏课代表，他们俨然像个小老师一样，维持纪律，提醒听课，督促作业，简直太给力啦。能和这样一群主动比学赶帮的少年们在成长进步的道路上双向奔赴，我们的老师哪能不感到幸福？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李校长指出:“接下来，我们全体龙山一中人将继续牢记习近平总书记的话:敢想敢为又善作善成。不仅要脚踏实地开展线上教学工作，还要进一步加强家校协作，通过开展`云家访’等活动，关注学生疫情下的心理健康状况；同时积极探索用音乐、绘画、手工制作、劳动实践等课程丰富教学内容，提升师生居家生活品质。”</span></p> <p class="ql-block"> 图文编辑: 赵灿哲</p><p class="ql-block"> 审 核 : 王凤婷</p>