向美而行 “艺”路芬芳洛南县城关中学体音美劳信组第七周教研活动纪实

谢丁洁

初秋的清晨，晨曦微露，美好而宁静，像一阕温而婉静的诗行，字字句句，平平仄仄间，都盈满了馨宁，静好，柿子红了，是秋的开始，许你，许我，许我们“柿柿如意”。 秋阳的早晨体音美劳信组教研活动如期举行。 本次教研活动分两个部分进行。一、中心发言人谭颖老师发言。 二、杨娜组长带领大家学习相关文件。 　　谭老师认真分析解读了《初中美术教学中如何培养学生的观察力》。初中美术教学是一门既考察学生观察能力，又能提升学生创造力、想象力的学科。学习美术的同时也有利于提升学生审美能力的全面发展。其中，观察力则是最基本的能力。因此，学生对美术作品的鉴赏和对美术思维的感知也是美术学习教学的重要内容，可以利用多媒体辅助教学，增强学生的整体观察意识。通过实物对比，可以让学生学会主动观察，发现不同，把握个性，教师也可以将不同学生的作品进行对比，让学生发现自己的不足。 　　她还强调面对当下“互联网”的信息化背景，美术教学要想满足学生艺术素养全面提升的发展需求，就必须不断自我革新，从学生出发，沿着核心素养的具体要求行走。而核心素养背景下的教师，也必须不断更新自身的教学观念，优化教学模式，总结适合学生发展的教学方法在教学过程中加强对学生观察能力的培养，真正实现初中美术教学的有效性。 　　谭颖老师分析完后郭荣老师谈她的感受。她说了美术教学的不足和应对方法。在教学过程中，积极运用自己的视觉、听觉、触觉和感知力去正确的引导学生能够更好去融入课堂的教学氛围，使学生学习参与分析艺术作品的精神层面中的艺术魅力，分享讨论对艺术作品的见解认识，要重视美术课的教学，更要好好培养学生的观察能力。 　　谢丁洁老师分享她的听后感。她认为美术课堂中要调动学生的积极性、主动性让他们参与其中，在教学过程中培养提升学生的观察能力是非常重要关键的环节。对事物对象进行细致观察，而且还要发挥自身的想象力和创新能力、模仿能力，这将有利于学生综合能力的全面发展。艺术占据着我们生活的方方面面，要在课堂中通过生活中常见的案例、色彩搭配、自然中的色调来调动学生的学习兴趣，培养他们的审美能力和观察能力。 　　杨娜组长宣读了《关于组团参加2022年商洛市第五届运动会的通知》及选拔测试活动的相关文件。 　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育。我校承担的是乒乓球甲组男女队和健美操甲组，杨娜组长让各位体育老师积极摸底，选拔队员，鼓励学生积极参与活动，为校争光。 　　李雪婷书记做总结，她说教学中应采取⾏之有效、新颖的教学⼿段，提⾼学⽣的学习兴趣，提⾼课堂教学的⾼效性。在教学中把教学实践与理论研究相结合，达到“以教促研、以研促教”。利⽤当前体育课和阳光体育活动，提⾼体育科⽬在学校教育中的地位。 　　展望未来，任重⽽道远，我们会坚定地沿着教研之路，继续⾛下去，⼒求在实验中探索，在探索中提⾼。努⼒为我校的⾳体美劳信教育教学贡献出⾃⼰的智慧和⼒量。