书香润初心 读书砺使命——郑州航空港区小学数学、科学教师读书报告会

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儿童

书香

一本书，一个世界

好书如画，阅读如歌

打开一扇阅读的门

开启阅读的旅途

一场以阅读为友

以学习为伴的读书分享会

在这里如约而至

“欲求教书好，先做读书人”，阅读是教师成长的必由之路。为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，我区教研室于10月20日举行了“书香润初心 读书砺使命”读书报告交流会。愿我们在感受文字之美，享受读书之乐的同时，汲取养分，滋养内心，让我们的生活不止柴米油盐酱醋茶，更有琴棋书画诗酒花。 我区教研室从62名数学教师、25名科学教师中，选出了15名优秀教师的读书报告作为代表在这里分享，全区将近900名老师在线观看。 第一位分享的吕兴老师提出，让学生和数学谈一场“恋爱”，就需要培养孩子的兴趣和思维，让孩子爱数学，学数学，真正了解数学的魅力。 读书种下思想的种子，读书是教师最好的修行。夏云燕老师给大家带来了《尊重儿童天性，让儿童成为他自己》的读书报告。夏老师尊重儿童天性，让儿童成为他自己，带领润娃们进行学科阅读，寓教于乐，善于把生活和学科知识融合，在自己的幸福教室中润泽生命，启迪智慧。 古人云：腹有诗书气自华。王雯瑜老师灵性诗意的讲述中，畅谈了阅读的美好！从王老师和学生小兵的故事里，我们知道了：真正的教育不是管理学生，而是影响学生。 冯改枝老师分享的主题是《轻轻松松做班主任》，她从“适合自己的教育就是最好的教育”、“追寻学生的幸福”，“批评学生前要换位思考”三个方面阐述了如何做有灵魂的教育。 改变课堂从改变理念开始，李媛媛老师提到，要先让学生学会倾听，然后让学生学会表达，最后让学生学会学习。 白玉冰老师分享了《玫瑰与教育》一书，书中没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新鲜的视角：从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著。 读书点亮教学，张曼佳老师分享了《让儿童在问题中学数学》、《让儿童从对话中学数学》、《让儿童从涂画中学数学》、《发展学生的关键能力》4本书，并阐述了她的收获。 没有最好，只有更好，做最好的自己，做最好的教师。陈姝臻老师分享了《做最好的老师》一书，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；一个真诚的教育者，必定是一位真诚的人道主义者；一个受孩子爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。 马晓凡老师从做老师要多尊重、多宽容；多认可、多表扬；多学习、提能力；多了解，多发现四方面分享了《做一个学生喜欢的老师》这本书。 书香润初心，读书历史命。马阿丽分享了《课堂，可以这么有声有色》一书。每一堂课都是教师教育生命中的一个点，紧紧相连便构筑了教育生命的轨迹，决定了教育生命的质地。心里有学生哪里都是课堂，这样的课堂是一种生命的在场，这样的课堂有思想在拔节劲长，有创意在轻舞飞扬。 读书是教师的一种生活，要天天看书，终生以书籍为友。在假期中，赵晓娜老师阅读了《魅力教师的修炼》、《给教师的建议》、《义务教育课程标准》等书籍。接下来她从人格、学识、艺技、爱心、反思5个方面对暑期读书感悟做了汇报。 做灵魂有香气的教师，用智慧浇灌教育。于宁珂老师分享了一个拥有智慧的老师，必然满怀悲悯之心。看到任何人、任何物，都要想如何帮助对方，提升对方、而不是带着有色眼镜。同时要积极思考、勤于钻研，做智慧型老师；要关注细节、做务实型老师；要尽心尽职，做事业型老师。 读万卷书，做幸福老师。毕书慧老师分享的是《班主任工作漫谈》这本书，她从第一遍的囫囵吞枣，到第二遍的边读边想，有了更多的收获。 我们教师要有春风化雨、言传身教的记忆，要有刻苦钻研、严谨笃学的理念，更要有淡泊名利、坚守教育的信念，还要有终身学习，不断进取。李瑞老师将《做最好的老师这本书》，推荐给每一个愿意为师的人。 李瑞桃老师与大家交流的是《微亦足道-小学科学课堂细节研究》，“谨以此书献给辛勤耕耘在平凡课堂上的科学老师，是你们在孩子的内心深处播下了理性的种子”，正如曾老师所说，微亦足道，教学上没有微不足道的小事，只要与学生成长息息相关的事，就要好好的研究。 老师们分享读书心得，畅谈读书感言，抒发读书感悟，分享美文著作和教育故事，给聆听的老师们带来了一场视觉盛宴。 聆听的老师们也积极发言，从各个角度分享自己的所思所想、所感所悟。 15位老师的分享，有温度，有深度。生活是场消耗，唯有读书是补给，希望每个人都爱上阅读，享受书籍带来的美好。

在这个全面加速的社会里，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华，让我们都走进书的海洋，成为有思想的教师，让我们与书籍携手同行，开启教育生涯的心灵之旅。让我们的课堂充满智慧，让我们的教育一路书香。