<p class="ql-block"> 学习无止境，送课显真情。慢慢帮扶路，涓涓教育情。</p> <p class="ql-block"> 借着中国共产党“二十大” 胜利召开的东风，为了认真贯彻落实区教育局关于“送课帮扶”工作精神，实现优质资源共享，进一步促进公民办教育协同优质发展，提高龙岗区主题办学水平与质量，推进落实两校结对帮扶计划，仙田外国语学校七年级历史科组王小林老师在2022年10月20日如期送课至龙联学校。</p> 一、课堂示范 <p class="ql-block"> 下午14:55左右，开始上课。首先，她复习了以前课所学习的内容；紧接着精彩纷呈的第八课《百家争鸣》在701班教室拉开了帷幕！</p> <p class="ql-block"> 她解释了“百家争鸣”的含义，然后分《春秋篇》和《战国篇》两部分来详细解读本课内容。春秋篇的老子和孔子是本课的重点和难点。王老师循循善诱地解释了《道德经》的由来，这是老子在函谷关写的，是由道经和德经合起来的。老子要求人们顺应自然，“无为而治”，并通过寓言“塞翁失马”的故事，来论证他的思想。王老师抛砖引玉，本课的重头戏“孔子和儒家学说”登场了……</p> <p class="ql-block"> 一段精彩的视频把我们引入春秋那个动荡的年代……，“温故而知新”“知之为知之，不知为不知，是知也”“学而不思则罔，思而不学则殆”这些流传千古的教育名言出自哪里？王老师话音刚落，学生们齐答：《论语》！她又通过《马棚失火》《苛政猛于虎》两个故事向同学们介绍了孔子的思想主张，比如“以德治国”和“克己复礼”，针对“礼”，王老师又解释道，是指恢复周礼，君君臣臣，父父子子，用来规范国家的等级秩序。整个课堂气氛达到了高潮……</p> 二、师生互动 <p class="ql-block"> 学生们聚精会神地听着王老师的课，不知不觉地入迷了。课堂讨论积极热烈，每组的学生都各抒己见，然后纷纷举手，结合教材内容回答问题。</p> 三、听课与评课 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 王老师这节课教学目标明确，整个课堂环环相扣，层层深入，帮助学生掌握知识点，激发了学生的文化自信，对传统文化有了深深地认同感。听课的老师也如痴如醉地听着。大家充分肯定了王老师上了一堂成功的示范课，并达成一致共识：王老师注重对学生五大核心素养的培养，尤其是家国情怀（核心价值观）的渗透。</p> <p class="ql-block"> 最后，龙联学校的全体老师衷心希望两校的再度合作，期待11月份仙田外国语的第二次送课！</p> <p class="ql-block">图片：曾建忠</p><p class="ql-block">撰稿：曾建忠</p><p class="ql-block">审核：周建鹏</p>