<h3 style="text-align: left;"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，10月20日上午，在北冶小学开展了数学、语文、英语的教研活动。县教研室李敏老师、李志宏老师和张丽老师都参与了听课、评课活动。</h3> 白焕林老师展现了一节结构严谨的数学课。她执教的是三年级上册的《倍的认识》这一课。本节课旨在让学生理解倍的意义与分清楚几是几的倍数关系，整堂课自然流畅，结构严谨，白老师紧紧围绕教学目标，不仅设计了一手好板书，更是结合多媒体生动为学生展现了倍的认识。 崔雅琪老师的则展示了一节生动有趣，感染力强的英语课。她讲授的是五年级上册Lesson11 Austria一课。这节课主要介绍Austria的一些特点。崔老师紧紧围绕教学目标。她气定神闲的教态，行云流水的设计，亲切友好的语言，一目了然的板书完成了一节英语课。 刘欢欢老师展现的是五年级上册第14课《圆明园的毁灭》一课。这篇课文以对的手法讲述了圆明园被毁灭的悲剧故事。刘老师紧紧围绕教学目标，难点处浓墨重彩地深入创设情境，重点处绘声绘色范读、体会读，学生的心就这样一步步融入课文， 一步步融入圆明园被毁灭的悲愤情绪中，激发了学生的爱国热情。 讲课完成之后，为了更好的总结这次活动并指导今后课堂教学，各个科目的听课老师和县教研室各科教研员教师进行了研讨。评课初始，三门课的老师就示范课进行了简短的说课，之后大家畅所欲言，谈体会,说收获，提建议。最后各教研员鼓励教师们接触教研、参与教研、做好教研，实现学校教育向更高质量发展。 追逐光，靠近光，成为光。本次的教研活动既为青年教师提供了学习的平台，又为不同学校的教师互观互学、交流研讨创造了机会。希望每一位教师都能积极参与教研活动，在活动中不断碰撞出教学的火花、凝聚育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。