设计意图 <p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“探索中有所发现时感到兴奋和满足；能经常动手动脑，寻找问题的答案”。大班幼儿随着年龄的增长和知识经验的日益丰富，己不满足于了解某种现象，他们更对探究事物实践过程感兴趣。为此，为了满足孩子们的好奇心，开展了此次《喷泉泡沫》的科学探索活动。符合幼儿认识水平和实际能力，激发幼儿的好奇心和探究意识，使幼儿子解生活中某些现象的奥秘，进而更主动地关注周围生活。</p> 活动目标 <p class="ql-block">1.认识生活中产生的科学现象，满足探索兴趣。</p><p class="ql-block">2.了解酸性醋和碱性小苏打一起会发生化学反应产生二氧化碳。</p><p class="ql-block">3.萌发对周围事物和兴趣的求知欲。</p> 活动准备 <p class="ql-block">醋、洗洁精、小苏打、装有一半水的杯子（杯子不用准备的太大）、空盘子、筷子、勺子。</p> 活动过程 <p class="ql-block">第一步:我们将装有水的杯子给放到盘子中。</p> <p class="ql-block">第二步:倒入两勺小苏打并用筷子给搅拌均匀。</p><p class="ql-block">⚠️注意勺子里小苏打的量。</p> <p class="ql-block">第三步:往杯子中倒入三滴洗洁精用筷子搅拌均匀。</p> <p class="ql-block">第四步:我们往杯子中倒入醋，这一步要认真观察哦！</p><p class="ql-block">⚠️放醋的时候要少量多次，小朋友们可以仔细观察并记录，分别挤了几次醋才产生泡沫喷泉了呢？</p> <p class="ql-block">最后，我们的泡沫喷泉就完成了，是不是很神奇呀！</p> <p class="ql-block">快来跟着视频一起做一做吧！</p> <p class="ql-block">思考：那如何产生彩色的泡沫喷泉呢？需要加入什么才会喷出彩色喷泉呢，请你和爸爸妈妈一起讨论和实践一下吧！</p> 实验揭秘 <p class="ql-block">因为小苏打和醋产生化学反应时发生的二氧化碳气体，使杯子中的洗洁精产生大量气泡，外溢并喷发到瓶外就产生了我们的泡沫喷泉。</p> 家庭指导建议 <p class="ql-block">1.小朋友在实验过程中要将杯子下面放上一个盆来保持桌面的整洁。</p><p class="ql-block">2.家长引导幼儿往杯子里面倒入醋和小苏打时要少量多次，避免大量浪费。</p>