<p class="ql-block"> 10月20日，在校领导的带领下，我校开展了集“上课、说课、评课”为一体的教研活动，并取得圆满成功。</p> <p class="ql-block"> 六年级语文教师刘雪艳同志的《桥》一文，让我们真切的感受到了老支书的伟大。</p><p class="ql-block"> 课题确定后，她认真研究教材，浅心分析，悉心研究，制定合理的教学目标，并进行了必要的课前调研，准确把握教学重点及难点，找准不同的切入点，对课文进行不同的教学设计安排。</p> <p class="ql-block"> 五年级王国强老师的古诗《题临安邸》让我们重新回顾了一段耐人寻味的历史。</p><p class="ql-block"> 他以《新大纲》为主要的理论依据，这要求我们不仅要钻研教材，还要熟悉、掌握《新课标》的相关要求。</p> <p class="ql-block"> 20日下午，语文教研组进行了评课。</p><p class="ql-block"> 评课环节，除了充分的把握教材内容之外，还要能有条有理地从各个方面对授课老师的课进行有价值的评议，为了完成这一点，我们先和授课老师沟通，了解设计意图，并参看了他们的教案，根据他们的教学设计先做出预评估，在他们授课的过程中，再结合实际情况进行具体的回到最终做出中肯的评价。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，赵国军校长做了《语文教学》报告。全体教师积极参加。</p><p class="ql-block"> 他指出:在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处。教研活动是交流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的时间，真正发挥了它的作用，让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。教研活动不是被简单地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代。针对新教材、新大纲的出台，作为教育第一线的我们，要想教好书，就有必要将大纲吃透，学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。</p><p class="ql-block"> 我们每一位语文教师从本次教研活动中都会有一定的收获。</p> <p class="ql-block"> 活动结束了，在有所收获的同时，留给我们更多的是思考。教研结束当我们回顾自己的完成情况时都发现存有很多不足，还有很大的上升空间，但是，我们心中始终有一个信念，那就是我们相信团队的力量是无限的!今后，我们会继续加强团队建设，集思广益，充分的进行理论与实践的学习、研究，踏实的投入到教学中，对点滴的进步不断的积累，用心的为有效教学而探索！</p>